人教版三年级美术下册曲曲直直教案及反思.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版三年级美术下册曲曲直直教案及反思 课题《曲曲直直》　　执教时间：3月7日——3月9日　　教学目标　　1.能够说说曲、直线及物品带给自己的感受。　　2.能够用绘画、剪贴、综合等方法表现曲线、直线的画面。　　3.通过收集不同的直、曲材料进行创作，培养学生留心生活细节与自主创新意识。　　教学重点：　　引导通过反复欣赏、观察使认识直、曲线在画面中的作用。　　教学难点：　　利用身边的材料的曲、直特性巧妙创作一幅图　　教学准备：　　教具：杨景芝《线的认识与表现》VCD，克立作品《奔流》毕加索《牛头》其他图片　　学具：收集各种质地、造型的线材。画笔、剪刀、胶水、彩色线。　　教学活动过程：　　一、初步感受：　　教师播放杨景芝《线的认识与表现》VCD，克立作品《奔流》毕加索《牛头》其他图片，请学生说说自己的感受，并学习教材文字部分。　　教师与学生用游戏的形式，一起来说说直线和曲线。如：只显像爸爸，曲线像妈妈；直线像高山，曲线像流水；直线像松柏、曲线像杨柳；直线像老鹰、曲线像小鸟……一方面加深对直线与曲线的了解，另一方面也为下一阶段的作业打下思路。　　二、发展阶段：　　小组成员检视一下自己带来