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精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 学校安全教育制度 一、定期开展师生安全教育和实践活动，增强师生的安全防患意识, 提高广大师生的安全防护能力。 二、 每学期开学初，组织全体教职工认真学习安全知识，对典型事例 进行具体分析，总结经验教训，强化安全意识，做到“警钟长鸣”， 常抓不懈，防患于未然。 三、 每学期要安排一定的专门课时，如班会课、课外活动课等对学生 进行经常性的安全知识教育，讲解交通安全和食品卫生安全以及防火、 防电、防震、防溺水、防煤气中毒、防意外伤亡事故的基本知识，强 化学生的安全意识，培养学生安全防范、自护自救和应付突发事件的 基本技能。 四、 利用黑板报、手抄报、剪贴报等形式，开展适合各级各类学生的 安全教育活动每学期不得少于两次。 五、 节假日、寒暑假放假前，要集中力量，有针对性地对全体师生进 行一次安全教育，同时要落实领导值班制度，扎实安排节假日期间的 值班护校工作，做到值班领导（人员）、值班时间、值班职责、监督 检查和奖惩措施五落实。 厂南学校 2015年3月10日 行为问题学生帮教制度 遵照《中华人民共和国九年义务教育法》有关规定，根据素质教 育要求，教育要面向全体学生，让每一位学生在德、智、体、美诸方 面得到应有的发展。特对行为问题学生制订此帮教制度。 1、各班主任及有关任课教师必须极其慎重地作好行为问题学生的工 作。做到以情动人、以理服人，表扬鼓励为主，坚持 一把钥匙开一把 锁，运用心理学、教育学原理，做好转化工作。 2、 对行为问题生建立专门档卡，由班主任负责填写，政教处保管。 3、 对每个行为问题生做到五帮（学生、集体、老师、家庭、社 会），做到帮教活动有记录。 4、 帮教工作中要认真做好个案分析，结合心理健康教育对个案加 强辅导。 5 、行为问题生转化效果作为班主任工作考核的一项重要内容。 6、 对问题学生的帮教工作，一定要遵循《中华人民共和国未成年 人保护法》、《教育法》、《教师法》等法律，坚持以法治教和以德治教 的统一。 7、 建立谈话和家访制度，从质和量上确保教育效果，并及时做好 相关记载。 上师大康城实验学校 2007.02.12 学生安全教育制度 全校教职工必须高度重视对学生的安全教育，把安全教育列入安全保卫工作 计划和班主任工作计划，不断提高学生的安全意识，确保学生的人身安全。 一、 学生安全教育的主要内容： 1防火、防盗、防骗 2、 防滋扰、防抢劫 3、 防性骚扰和性侵害 4、 防爆炸 5、 防溺水 6、 防运动损伤 7、 防实验实习损伤 8防交通事故 9、 健康心理和良好行为教育 10、 未成年人犯罪预防教育 二、 开展学生安全教育的主要形式： 1、 新生入学教育 2、 毕业生教育 3、 宣传栏、黑板报、广播 4、 专题报告会 5、 思想政治课、法制课、心理辅导课等课堂教学形式 6早课学校领导讲话，班会课班主任讲话 7、 个别谈话 8、 实际演练 三、 学生安全教育的组织开展 主要由政教处、班主任和任课老师组织开展。学校根据工作计划和当前工 作实际，确定当前学生安全教育的中心内容和重点形式。学校、政教处、班主任 每学期要有安全教育计划或在学期工作计划中有专列学生安全教育的内容。班主 任要经常性地强化学生安全意识，进行有的放矢的安全教育，做到多引导、多跟 班、多观察，密切注意安全隐患。体育课、实验实习课老师要结合课程实际做好 每堂课的安全教育工作。 上师大康城实验学校 2007.02.12 精品文档 精品文档 5 5欢迎。下载 精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 教职工队伍梳理制度 第一章总 则 第一条 为了开通教职员工同学校党政交流的 快速通道”密切各 行政部门同广大教职员工的联系，做好新形势下的教职工队伍梳理工 作，及时、妥善处理好工作中存在的各种问题，化解相互间的误会， 协调各级各层的工作关系，维护稳定大局和良好的教育教学秩序，构 建和谐的校园文化环境，制定本制度。 第二条教职员工可采用书信、电话、走访等形式，向学校各级行 政部门反映情况，提出意见、建议和要求。 第三条 各级行政部门应当认真处理来信、 接待来访，倾听教职员 工的意见、建议和要求，接受他们的监督，努力为大家服务。 第四条 坚持分级负责、归口办理，谁主管、谁负责，及时、依法、 合理地解决问题与思想疏导教育相结合的原则。 第二章征询意见和反应情况 第五条 学校党政应当分层、定期向广大教职员工征询意见和建 议。 第六条 经常、仔细、妥善地开展教职工思想情绪、心理状况等排 摸工作。 第七条 教职员工对下列事项，可以向学校有关党政部门提出： （一） 对行政部门及其工作人员的批评、建议和要求； （二） 检举、