涞源职教中心计算机应用专业人才培养方案[参照].pdfVIP

计算机应用专业 人才培养方案 信息技术学部 计算机应用专业人才培养方案 一、专业名称及专业代码： 专业名称：计算机应用专业 专业代码： 090100 二、招生对象： 初中毕业生或具有同等学历者 三、学制： 全日制三年 四、培养目标 本专业主要面向与计算机工作相关的生产、应用、服务和管理的企事业单位，在生产、服务 第一线能从事办公文秘工作、平面设计、网络的组建与管理、计算机组装与维护、信息产品销售 及售前售后服务工作，具备计算机硬件常见故障的检测与维修能力、网络建设与管理能力，能胜 任计算机操作员岗位工作，并具备向计算机维修工、多媒体制作员和网络管理员等相关岗位发展 基础的高素质应用型技能人才。 五、培养规格 （一）德育与通识教育要求 1．具有较高的人文修养，具有良好的思想政治素质、职业道德、行为规范和遵纪守法精神。 2．掌握语文、数学、外语等必需的科学文化基础知识，特别要具备阅读本专业英文资料的初步能 力。 3．具有一定的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力。 4 ．具有文档处理、网络应用、信息安全等计算机基本操作能力。 （二）职业能力培养目标 1. 树立正确的职业理想，具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和客户服务意识。 2. 具备诚实守信的道德修养，具有良好的竞争意识，有较强的事业心、责任感。 3. 具备一定的新知识学习能力、自主创新能力和自省、自控、抗挫等社会能力。 4. 掌握常用办公设备（打印机、扫描仪等）及办公软件的使用方法，具备办公自动化的能力。 5. 掌握计算机硬件的组成、工作原理、性能指标、安装方法等知识，具备 DIY 计算机的能力。 6. 掌握计算机常见故障及产生原因的知识，具备计算机软、硬件故障分析、检测、排除等维修能 1 力。 7. 掌握网络布线、网络设备安装调试、网络操作系统的使用等知识，具备计算机网络组建、管理 及常用网络故障的排除能力。 8. 掌握图像处理软件中选区、图层、路径、通道、蒙版、滤镜等知识，具备对图像编辑处理、艺 术构思及鉴赏能力。 （三）素质目标 1. 严格遵守职业道德和行业规范，认真履行岗位职责； 2. 具有认真负责，细致踏实的工作态度和积极进取的精神； 3. 具有规定时间内完成任务的效率意识、质量意识、工程意识，具有成本效益观念； 4. 具有良好的团队合作与沟通能力，以及一定的组织协调能力； 5. 具有一定的服务意识和客户服务技巧； 6. 具有相关的法律法规意识，严格遵守网络道德，具有安全意识、环保意识和知识产权意识； 7. 具有一定的心理素质、能够进行自我调控。 （四）职业资格证书 取证要求 序号 职业资格证书名称 证书等级 证书颁发机关 （必修/ 选 修） 1 办公软件应用专家 中级 国家信息化计算机教育认证 2 网络管理员 中级 人力资源和社会保障局 必修 3 计算机组装维修工 中级 人力资源和社会保障局 六、专业定位 （一）就业面向 面向 IT 企业、 大众传媒公司、 党政机关等企事业单位， 对应办公自动化、 计算机组装与维修、 网络搭建与管理等工作岗位，从事办公助理、硬件维修、设备调试、网络布线、网络搭建、网络 管理等方面的工作。 （二）岗位面向 初次就业岗位：办公助理员、平面设计制作员、计算机装调工、网络管理员等。 发展岗位：平面设计师、计算机维护工程师、网络工程师等。 拓展岗位：技术总监、数据库系统工程师、 IT 业务经理等。 （三）工作任务与职业能力分析