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班级活动策划九篇 一、活动U的: 活跃班级气氛，增进班级成员之间的感情及凝聚力。启发班级成员对文化知 识的兴趣，丰S大学生的业余生活，弥补班级的生活不足，为班级成员的交流提 供更广大的平台和更好的交流机会。 活动主题：知识大放送 活动地点：1507教室 四、活动对象：20XX级会计?四班全体同学 五、活动时间^ 20XX年9月16日 六、活动规则：活动分为五组队伍，每组七人，总共进行三个环节的比赛, 以累计最高分组为胜出。 七、活动流程: 2、3、4、5、6、1、8、9、19：19：19：19：19：20、20：20：20： 2、 3、 4、 5、 6、 1、 8、 9、 19： 19： 19： 19： 19： 20、 20： 20： 20： 00全体同学都到教室集合，按分好的组坐好 30影舞社给我们带来一段街舞 35主持人宣布活动开始 40清响《你看月亮的亮》娱乐活动 50活动第一环节开始，即必答题开始 05第一环节必答题结束 05第二个娱乐节Lh鼓队 18第二环节抢答题开始 45抢答题结束 10、20： 45第三个娱乐节U：舞蹈 11、20： 55第三环节选答题开始 12、20： 15活动结束 八、注意事项 珍惜，爱护教室物品 2、不乱贴乱画教室的墙壁3、不说脏话、粗话，文明礼貌，待人真诚4、 2、 不乱贴乱画教室的墙壁 3、 不说脏话、粗话，文明礼貌，待人真诚 4、 尽量避免冷场情况 5、 注意调动气氛 九、活动前提准备 提前以周申请多媒体教室 2、题U的查找、挑选、组合与制作3、活动策划书. 2、 题U的查找、挑选、组合与制作 3、 活动策划书.PPT的制作 4、 所需物品的购买 5、 借好数码照相机 十、活动规则 第一环节：每组有10道题U必答，答对加十分，答错不扣分。 第二环节：抢答题，在主持人读完题目并宣布开始时，方可举旗抢答，举得 最快者站起来抢答，在没有宣读开始时举旗者违规扣20分，站起来组答对加20 分，答错扣20分。 第三环节:选答题的形式，最高分组可随便选一组站起来回答屏幕上的问题, 答对则答题者加分，答错则为选组的成员加分，分值为20分。 卜一.活动前提安排 1、多媒体教室的申请：杨妍负责 2、试题的查找、挑选：陈勇秀负责 3、物品购买：庄邱玲、潘雅红、邵晓兰负责 4、题U的组合与制作：陈勇秀负责5、PPT的制作：秦欣发负责6、班级成员的分组：陈勇秀负责1、主持人串词：吴虹宇、陈勇秀负责十二.经费预算彩带,透明胶，水性笔，双面胶：17. 5元2、瓜子:30元3、花生:30元4、橘子: 4、 题U的组合与制作：陈勇秀负责 5、 PPT的制作：秦欣发负责 6、 班级成员的分组：陈勇秀负责 1、 主持人串词：吴虹宇、陈勇秀负责 十二.经费预算 彩带, 透明胶，水性笔，双面胶：17. 5元 2、 瓜子: 30元 3、 花生: 30元 4、 橘子: 40元 5、 笔记本：55元 6、 杯子: 42元 7、 电池: 8、 糖果: 18元 9、 纸巾: 10、 不可预算：20 合计：266.5元 十三.活动前提工作安排 1、会场布置：全体班干部 2、 主持人：吴虹宇、 林冬梅 3、 拍照工作：杨妍 4、 PPT放映：秦欣发 5、 现场秩序的维护： 陈勇秀 6、分数的统计：潘雅红 7、 7、 整理物品的分发：邵晓兰.庄邱玲 十四、活动后期 1、活动结束后，全体班干对教室的清洁 2、写总结，写简讯 会计四班：XXX 20xx年7月5日 活动U标 1、引导幼儿用“……在干什么”的句型讲述动物的劳动行为。 2、教育幼儿要爱劳动，让幼儿知道劳动光荣。 活动准备 动物头饰、碟片、挂图。 活动过程 一、开始部分：（稳定幼儿情绪，引起兴趣。） 1、师幼互问好。 2、我们一起来表演儿歌《好看的小手》C我们的小手很好看，我们好看的 小手能做些什么呢？（幼儿回答）我们的小手好能干呀，那我们来看看可爱的小 猫的小手能干什么？ 3、放动画《两只小猫》° 看完提问：两只小猫在干什么？（小黄猫和小兰猫在洗手绢、在擦鞋）（ 在干什么句型训练） 4、两只小猫爱劳动，乐于助人。那我们再看看还有谁爱劳动，乐于助人呢? 二、基本部分 1、放碟片《小动物爱劳动》视频故事表演，让幼儿看。提问: （1）故事里有谁？（小猫、小狗、小兔。小熊、老山羊） 2）在干啥事？（小猫在用力扫地，小狗在给山阳公公锤锤背，小兔在擦 窗玻璃，小熊在擦桌子） （3）结果咋样？（房子打扫很干净，山羊公公夸它们是爱劳动、爱干净、 爱助人为乐的好孩子。） 2、小朋友刚刚看了动画，知道了这些小动物爱劳动。现在我们再仔细看看。 出示挂图： （1）老师讲述。 （2）小朋友看图讲述。（表扬讲的好的幼儿） 3、我们再回来看一次《小动物爱劳动》的动画。 （1）小朋友了解了故事的内容，你们感觉它们