校本培训记录《未成年人保护法》.docxVIP

校本培训记录 培训课题 培训地点 参加人员《未成年人保护法》： 学校有保护未成年人受教育权的义务 办公室 全体教师（分两轮）时间 主持人 主讲 实施程序：宣布培训纪律和安排 —主讲人培训 —参加人员谈体会和看法 — 持人总结培训内容： 1、概念：受教育权在国际人权法上被作为一项基本人权受到保护。《世界 人权宣言》规定，人人都有受教育的权利；教育应当免费，至少在初级和基本 阶段应如此；初级教育应属义务教育，技术和职业教育应普遍设立，高等教育 应根据成绩而对一切人平等开放。我国《宪法》第 46条规定， “中华人民共和 国公民有受教育的权利和义务 ”。 我国《教育法》第 36条规定， “受教育者在入学、升学、就业等方面依法 享有平等权利。所谓受教育权是指未成年人依法享有的进入学校或者其他教育 机构以适合于其身心发展的适当方式接受系统的学校教育、学前教育或者其他 教育培训的权利。其内容包括受教育机会权、受教育条件权和公正评价权三个 方面。 2、侵犯学生受教育权行为的基本特征 （1）侵犯学生受教育权的实施主体主要是教育机构的管理人员和教师。 （ 2）侵犯学生受教育权行为的对象往往是学习落后生。尽管教育机构的管 理人员和教师及部分家长侵犯学生受教育权不是无缘无故的，但学生本人学习 不好和违纪是被侵犯受教育权的主要原因。 （ 3）侵犯学生受教育权是一种故意实施的行为。 （ 4）侵犯学生受教育权