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考点1   电荷、电流
1.带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
4.电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
5.验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔
         作用:检验物体是否带电。
         原理:同种电荷相互排斥的原理。
6.形成:电荷的定向移动形成电流
注:该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。
7.方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注:在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
8.获得持续电流的条件:电路中有电源;电路为通路
9.单位:(1)国际单位: A  (2)常用单位:mA 、μA     (3)换算关系:1A=1000mA    1mA=1000μA
10.测量:
(1)仪器:电流表,符号:
(2)方法:
㈠读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程,看清每大格电流值和每小格电流值
㈡ 使用时规则:两要、两不
① 电流表要串联在电路中;
② 电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的测量值。
【针对练习】
3.“导电”与“带电”的区别
导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体;带电过程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体。
4.导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。一定条件下,绝缘体也可变为导体。原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。
5.三种电路:
①通路:接通的电路。
②开路:断开的电路。
③短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
        特征:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾。
6、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
【针对练习】
(二)电压的单位
1.国际单位: V       常用单位:kV  mV、μV  
换算关系:1kV=1000V 1V=1000 mV  1 mV=1000μV
2.记住一些电压值:一节干电池1.5V    一节蓄电池 2V    家庭电压220V   安全电压不高于36V
(三)电压测量:
V1.仪器:电压表 ,符号:
V
2.读数时,看清接线柱上标的量程,每大格、每小格电压值
3.使用规则:两要、一不
①电压表要并联在电路中。
②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的量程。
【针对练习】
1.(?衡阳)如图所示电路中,当开关S闭合时,电压表测的是(  )的电压.
A.L1                 B.L2 	        C.L1L2总电压        D.电源和L1
考点4 电阻
1.定义:电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
2.符号:R。
(二)单位:
4.结论理解:
⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关,所以导体的电阻是导体本身的一种性质。
⑵结论可总结成公式R=ρL/S,其中ρ叫电阻率,与导体的材料有关。记住:ρ银ρ铜ρ铝,ρ锰铜ρ镍隔。假如架设一条输电线路,一般选铝导线,因为在相同条件下,铝的电阻小,减小了输电线的电能损失;而且铝导线相对来说价格便宜。
【针对练习】
1.(龙岩)关于导体的电阻,下列说法正确的是
A.导体的电阻与导体两端的电压成正比 	
B.导体的电阻与通过导体的电流成反比
C.导体两端电压为零时,导体的电阻也为零  
D.导体的电阻与电流、电压大小无关
第二部分 专题测试
3.(?深圳)高铁每节车厢都有两间洗手间,只有当两间洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”.下列所示电路图能实现上述目标的是(  )
 
A.
B.
C.
D.
4.(?柳州)如图所示的甲、乙两个实物电路中,两个小灯泡的接法(  )
A.甲是串联	B.	乙是串联	C.	甲、乙都是串联	D.	甲、乙都是并联
5.(?永州)下列学习文具,通常情况下属于导体的是(  )
 
A.
铅笔芯
B.
塑料三角尺
C.
橡皮
D.
透明塑料笔袋
6.(?岳阳)与所示实物图相对应的电路图是下图中的(  )
A.
B.
C.
D.
 
8.(江苏南京)如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S1、S2,则
A.L1不能发光,L2能发光????????      B.L1能发光,L2不能发光
C.L1、L2 都
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