人教部编版二年级上册道德与法治《装扮我们的教室》课件.pptxVIP

装扮 我们的教室2021/3/20 zhuō 课桌是书包的家，? 书包是课本的家，? 课文是生字的家， jù qiān 文具是铅笔的家。? 我们是教室的主人, 教室是我们的家。2021/3/20 干净 整洁 2021/3/20小小 设计师 请各小组派一名代表展示、讲述本组设计方案。 2021/3/20小小 装扮家我们该如何行动呢？ 2021/3/20 我是小法官 我一个人干吧，你们什么都干不了。 合理分工 人人参与 2021/3/20 我是小法官 你画得真难看，我们不贴你的作品。 互相帮助 懂得欣赏 2021/3/20 我是小法官 不行！我要贴绘画作品。要贴书法作品。 友好合作 学会商量 2021/3/20小小 装扮家分工配合、协作商量 友情提醒： 第一步：分工，每人承担一项任务。 第二步：合作，分别提出行动建议。 第三步：行动，完成好自己的任务。2021/3/20动手动脑装扮教室2021/3/20小小 点评员我最喜欢 区的设计,因为 。感谢 的设计与布置。2021/3/20 教室是我家， 我们都爱它， 合作设计金点子， 共同行动装扮它。 大家事情大家做， pèi 分工配合顶呱呱， 顶呱呱！ 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。10、低头要有勇气，抬头要有低气。11、人总是珍惜为得到。12、人