2021年度幼儿教育题库d最新版多项选及答案.docVIP

四、多项选取题 1、幼儿与成人、同伴之间（ ）等是其社会学习重要途径。 A、共同生活 B、交往 C、摸索 D、游戏 2、教师应成为幼儿学习活动（ ）。 A、支持者 B、合伙者 C、引导者 D、参加者 3、幼儿外出活动功能涉及（ ）。 A、娱乐休闲功能 B、宣传功能 C、教诲功能 D、商业功能 4、幼儿教师职业道德素质涉及（ ）。 A、忠于职守 B、热爱幼儿 C、以身作则 D、活泼开朗 5、科学教诲内容数学方面涉及（ 　　　 ）两方面。 A、量与计量 B、数与数量 C、分类 D、探究感知 6、影响幼儿性格形成和发展因素是（　　 ） A、遗传作用 　 B 、家庭影响　 C、幼儿园教诲作用 D、社会环境影响　　E、社会实践活动作用 7、幼儿游戏特点有（ 　） A、详细性 B、虚构性 C、兴趣性 D、积极性 E、社会性 8、幼儿园应与（ ）密切合伙，与小学互相衔接，综合运用各种教诲资源，共同为幼儿发展创造良好条件。 A、中学 B、家庭 C、社区 D、社会 9、幼儿园教诲是（ 　 ）奠基阶段。 A、基本教诲 B、学校教诲 C、终身教诲 D、社会教诲 10、幼儿园教诲评价工作参加者是（　 ） A、管理人员 B、教师 C、幼儿 D、家长 11、小朋友动作发展规律有（　 ） A、从整体到局部 B、首尾规律 C、远近规律 D、大小规律　　E、无有规律 12、教诲活动中要注意“三结合”，发挥教诲合力，这“三结合”所指三种教诲是（ ）。 A、家庭教诲 B、道德教诲 C、班级教诲 D、学校教诲 E、社区教诲 13、幼儿园教诲与小学教诲实践差别体当前（） A、生活环境 B 、教诲目的 C 、教诲内容 D、教诲途径 14、幼儿园一日生活教诲活动类型涉及（） A、生活活动 B、盥洗活动 C、游戏活动 D、教学活动 15、如下哪些是幼儿园课程特点（） A、幼儿园课程基本性、启蒙性 B、幼儿园课程全面性、生活性 C、幼儿园课程整合性 D、幼儿园课程活动性和直接经验性 16、幼儿园课程由如下哪些要素构成？（） A、幼儿园课程目的 B、幼儿园课程内容 C、幼儿园课程实行 D、幼儿园课程评价 17、幼儿交往对象重要是（ ）。 A、 父母 B、教师 C、同伴 D同性 18、《纲要》提出语言领域目的是( )。 A、乐意与人交谈，发言礼貌。 B、注意倾听对方发言，能理解日惯用语。 C、喜欢听故事、看图书 D、能听懂和会说普通话。 19、幼儿班级管理办法有（）。 A、规则引导法 B、情感沟通法 C、移情训练法 D、互动指引法 E、榜样勉励法 20、幼儿园中自制玩教具特点是（　）。 A、可玩性 B、创新性 C、安全性 D 、游戏性 21、幼儿游戏本质特性（　） A、游戏是幼儿自主自愿活动 B、游戏是高兴活动 C、游戏是一种“假想” 活动 D、游戏是一种布满创造性活动 22、影响亲子关系因素有（　） A、婚姻关系 B、家庭构造　　C、学校教诲 D、社会文化 23、下列家庭教诲中，哪些做法不大合理（　） A、尽量满足孩子一切规定 B、父母教诲办法和爷爷奶奶教诲办法浮现冲突是以爷爷奶奶观念为准 C、家庭教诲创设尽量考虑小朋友身心发展需求 D、成人不用太多考虑自己在孩子面前一言一行 24、幼儿教诲评价原则（） A、针对性 B、全面性 C、尊重性 D、公平性 25、保育员专业素质涉及( ) A、爱心 B、“保”中有“教” C、丰富知识 D、教诲意识和教诲能力 26、艺术是人类（ ）（ ）和（ ）重要形式，也是表达自己对周边世界结识和情绪态度特有方式。 A、感受美 B、创造美 C、欣赏美 D、体现美 27、教诲活动组织形式应依照需要合理安排（ ）灵活应用。 A、因时 B、因地 C、因内容 D、因材料 28、幼儿应各领域学习与发展过程是幼儿在社会性不断完善并奠定健全人格基本过程，重要涉及（　　） A、人际交往 B、社会适应 C、人文环境 D、自身素质 29、建立良好师生同伴关系让幼儿在集体生活中感受到温暖，心情高兴，形成（ ） A、安全感 B、