2017_2018版高中数学第四章导数应用1.2函数的极值课件北师大版选修.pptVIP

跟踪训练3　已知函数f(x)＝x3－6x2＋9x＋3，若函数y＝f(x)的图像与y＝ f′(x)＋5x＋m的图像有三个不同的交点，求实数m的取值范围. 解答 由f(x)＝x3－6x2＋9x＋3，可得f′(x)＝3x2－12x＋9， 则由题意可得x3－6x2＋9x＋3＝x2＋x＋3＋m有三个不相等的实根， 即g(x)＝x3－7x2＋8x－m的图像与x轴有三个不同的交点. ∵g′(x)＝3x2－14x＋8＝(3x－2)(x－4)， 第四章　§1　函数的单调性与极值 1.2　函数的极值 学习目标 1.了解函数极值的概念，会从几何方面直观理解函数的极值与导数的关系，并会灵活应用. 2.掌握函数极值的判定及求法. 3.掌握函数在某一点取得极值的条件. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考1　 知识点一　函数极值的概念 函数在点x＝a的函数值与这点附近的函数值有什么大小关系？ 函数y＝f(x)的图像如图所示. 函数在点x＝a的函数值f(a)比它在点x＝a附近的其他点的函数值都小. 答案 思考2　 f′(a)为多少？在点x＝a附近，函数的导数的符号有什么规律？ f′(a)＝0，在点x＝a附近的左侧f′(x)0，右侧f′(x)0. 答案 思考3　 函数在x＝b点处的情况呢？ 函数在点x＝b的函数值f(b)比它在点x＝b附近其他点的函数值都大，f′(b)＝0，且在点x＝