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校本培训工作计划 为了进一步提高教师实施素质教育的能力与水平，全力打造一支师德修养 高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、 适应新时期新课程改革需求的教师队伍，特制定如下校本培训计划。 一、指导思想 基础教育课程改革的不断深入 ,对教师素质的提高提出了更高、更深层次的 要求,校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。教师应该从实 践中反思 ,在反思中进步 ,尽快提高实施新课程的专业化水平。 二、培训目标 全员教师 三、培训内容 以学校发展和教育改革需要为原则，把加强师德修养、更新业务知识和提 高业务能力相结合，着重培养教师师德修养，教学基本功，课堂教学，教科 研，实施新课程，班级管理，现代教育技术等方面的能力。 1、师德培训 以《中小学教师职业道德规范》为依据，理论联系实际，加强师德师风建 设，树立新型教师形象。努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命 感。 2、基本功培训 教师基本功培训是校本培训的基础性工作。教学基本功训练包括板书设 计、教案设计、教师语言基本功、课堂教学典型环节的处理与设计等，老师们 要在日常工作中自觉加强练习和训练。 3、课堂教学能力培训 开展教学实践和技能培训，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结 构，改革课堂教学方法，提高课堂教学效益。同时，注意引导教师对教育教学 问题进行分析、反思、实践、总结，对教育教