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专题考纲要求
1.通过具体实例认识轴对称,探索它的基本性质,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质.
2.能够按要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形. 
3.能利用轴对称进行图案设计. 
4.通过具体实例认识平移,理解对应点连线平行且相等的性质.
5.能按要求作出简单平面图形平移后的图形.
6.利用平移进行图案设计,认识和欣赏平移在现实生活中的应用.
7.通过具体实例认识旋转,理解对应点到旋转中心的距离相等、对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等的性质.
8.了解平行四边形、圆是中心对称图形.
9.能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形.
10.灵活运用轴对称、平移和旋转的组合进行图案设计.
专题考点清单
一、轴对称
1.定义:把一个图形沿着某一条直线翻折过去,如果它能与另一个图形      ,那么称这两个图形成轴对称.两个图形中的         (即两个图形重合时互相重合的点)叫对称点.
2.性质:(1)对应线段相等,对应角________;对称点的连线被对称轴____________;
(2)轴对称图形变换的特征是不改变图形的形状和_______,只改变图形的位置,新旧图形具有对称性;
(3)成轴对称的两个图形,它们的对应线段或其延长线相交,交点在____________
二、轴对称图形
1.轴对称图形:如果一个图形沿某条直线       ,对折的两部分是        的,那么就称这样的图形为轴对称图形,这条直线称为          .对称轴一定为直线.
2.轴对称图形变换的特征:不改变图形的      和      ,只改变图形的     .新旧图形具有对称性.
三、中心对称、中心对称图形
1.中心对称:把一个图形绕着某一点旋转      如果它能与另一个图形      ,那么这两个图形成中心对称,该点叫做对称中心.
2.中心对称图形:一个图形绕着某一点旋转      后能与自身       ,这种图形叫中心对称图形,该点叫对称中心.
3.关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过          ,而且被对称中心所      .关于中心对称的两个图形是        图形.
4. 关于坐标轴、原点对称的点的坐标的特征:
(1)点P(a, b)关于x轴的对称点是        ;
(2)点P(a, b)关于y轴的对称点是         ; 
(3)点P(a, b)关于原点的对称点是         ;
四、图形的平移
1.定义:在平面内,将某个图形沿某个方向移动一定的________,这样的图形运动称为平移.
2.特征:(1)平移后,对应线段相等且平行,对应点所连的线段 ________且________;
(2)平移后,对应角________且对应角的两边分别平行、方向相同;
(3)平移不改变图形的________和大小, 只改变图形的位置,平移后新旧两个图形全等.
五、图形的旋转
1.定义:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向旋转一个________,这样的图形运动称为旋转,这个定点称为旋转中心,转动的________称为旋转角.
2.特征:在图形旋转过程中,图形上每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同角度;注意每一对对应点与旋转中心的连线所成的角度都叫旋转角,旋转角都________;对应点到旋转中心的距离________.
三年中考概况
对称、旋转与平移在中考中的常见考点有:几何体的三视图、根据三视图描述几何体、中心投影、平    2.试题特点及题型:
对称、旋转与平移在中考的主要题型和特点有两类:一是选择题、填空题型,这类题型是考查对称、旋转与平移的基础知识,且所占比例也较少;二是简单的作图题,这类问题主要与三角形、四边形等知识结合在一起,一般要求探究旋转角、线段、平移、轴对称、全等、旋转等等,着重考查同学们的分析问题和解决问题的能力.
3.分值及难度:
对称、旋转与平移的知识是初中几何的重点,所以是历年各地中考的热点,纵观各省市的中考试卷,其所占比重适中,一般题量有1-3道,分值占9%左右.试题的难度较以前所有下降,特别是与对称、旋转与平移有关的计算问题一般是比较容易的.
马年中考策略
1.图形的轴对称、平移与旋转不改变图形的大小、形状,只改变图形的位置,图形变换后与变换前是全等的,解题时必须牢记这个结论.
2.在处理一些几何问题时,有时不能直接解答,可恰当地运用旋转、平移、轴对称,使分散、不相关的几何图形重新组合,将不规则图形转化为规则图形.
3.对称点坐标:对称点坐标要记牢,相反数位置莫混淆,x 轴对称 y 相反;y 轴对称 x 相反;原点对称最好记,横纵坐标均变号.
三年中考回放
轴对称图形
A.1个        B.2个        
                 原创力文档
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