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- 2021-03-27 发布于天津
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校园体育文化对大学生情商的影响
长期以来,我国的传统教育都是片面追求升学率,重视学 生的智商的教育,忽略了学生的心理健康 [1] ,忽视了对学生进 行情商教育。 大学生正处于心理走向成熟的过程中, 面对紧张的 学习、复杂的人际关系、未来、工作与理想、个人问题、社会竞 争等一系列重大实际问题, 容易产生心理压力和抑郁情绪影响其 身心健康。 心理疾病已成为一个影响大学生成才的大问题, 深入 开展这方面的研究具有重要的现实意义 [2] 。该研究旨在通过对 不同的校园体育文化氛围中大学生情商变化的研究, 分析和探讨 校园体育文化与情商的关系, 为通过大力加强校园体育文化建设 从整体上提高大学生的情商提供科学的评价和依据。
一、研究对象和方法
(一)研究对象 校园体育文化对大学生情商的影响。
(二)研究方法
.文献资料法。根据研究的内容和目的,通过中国学术期 刊网进行此课题研究著作的搜索, 并依据所要研究的问题, 制定 相关的调查问卷,依次为基础进行调查研究和分析。
.测试法。用身心症状自评量表(SCL— 90量表)测试实 验前后实验组与对照组的情商水平。
.实验法。 分层抽取河南科技学院 2010 级学生共 400 名, 然后对 400学生采用随机抽样, 分成实验组与对照组各 200 名学 生。对照组仅限于体育课和学生的课余体育活动, 谈不上校园体 育文化建设。实验组确定相应的方案,从精
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