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广东省中学教师资格《综合素质》:教诲法律法规试题
一、单项选取题(共 26 题,每题备选项中,只有 1 个事最符合题意)
1、世界上第一部研究教学法书是____
A:凯洛夫《教诲学》
B:柏拉图《抱负国》
C:昆体良《雄辩术原理》
D:夸美纽斯《大教学论》
2、强调对学科基本构造学习重要性教诲家是。
A:布鲁纳
B:夸美纽斯
C:赞科夫
D:杜威
3、强调教学应当”以学生为中心”心理学家是()。
A.斯金纳
B.班杜拉
C.马斯洛
D.罗杰斯
4、韦纳归因理论中内部而不稳定归因是。
A:能力
B:运气
C:任务难度
D:努力
5、智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象阶段是__。
A.原型定向
B.原型操作
C.操作整合
D.原型内化
6、个体执行任务时,追求成功内在驱动力称为__。
A.认知动机
B.赞许动机
C.成就动机
D.交往动机
7、把育人为本作为教诲工作主线规定不涉及。
A:坚持德育为先.把社会主义核心价值观体系融入国民教诲全过程,引导学生形成对的世界观、人生观和价值观
B:全面推动素质教诲,面向全体学生,以育人为主线,以提高学生素质为目的,以增进学生全面发展为宗旨.为人终身学习和终身发展服务
C:以学生为主导。以教师为主体.充分发挥学生积极性
D:全面提高国民素质.努力造就一批拔尖创新人才
8、态度与品德形成过程经历第二阶段是__
A.依从
B.接受
C.认同
D.内化
9、少先队性质有【 】
A.革命性
B.教诲性
C.小朋友性
D.群众性
E.自主性
10、让学生以自己水平和速度进行学习一种教学方略是。
A:个别化教学
B:指引性教学
C:合伙教学
D:情境教学11、课外活动与课堂教学。
A:是同一种活动
B:方向一致,但课外活动不是一种正规教诲活动
C:都是一种正规教诲活动,但方向不一致
D:都是一种正规教诲活动,且方向一致
12、家长对于托儿所、幼儿园心态可分为几种阶段,其中“家长与教师联系热情逐渐减退”属于____
A:希求期
B:忽视期
C:需求期
D:淡漠期
13、最早浮现智力量表是__。
A.比奈智力测验
B.斯坦福—比纳量表
C.韦克斯勒智力量表
D.瑞文原则推理测验
14、机体某一方面机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,协助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展,表白个体身心发展具备__。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
15、国内确立教诲目理论根据是。
A:国内政治状况
B:国内经济发展水平
C:马克思主义关于人全面发展学说
D:人自身发展需要
16、在教学理论指引下.为实现特定教学目的而设计较为稳定教学范型是。
A:教学办法
B:教学方略
C:教学模式
D:教学组织
17、教诲活动根据和评判原则是__
A.教诲目
B.课程
C.教诲评价
D.教学
18、美国心理学家布卢姆研究发现,小朋友入学后学业成败很大限度上取决于( )
A:小朋友遗传素质
B:家长文化素养
C:小朋友初期经验
D:学校教诲方式
19、小朋友身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼,这一现象体现了小朋友身心发展______特性。__
A.不平衡性
B.顺序性
C.阶段性
D.个别差别性
20、政治经济制度决定着教诲____
A:目
B:制度
C:构造
D:任务
21、教师平均工资水平应当国家公务员平均工资水平。
A:高于
B:接近
C:不低于或者高于
D:同等于
22、从原始人和幼儿教诲来源于模仿来探求教诲来源心理学家是( )
A:勒图尔诺
B:沛西·能
C:孟禄
D:凯洛夫
23、所谓及时复习,应当是指____
A:学习动机内容社会意义
B:学习动机作用与学习活动关系
C:学习动机动力来源
D:学习动机理论
24、关于动机强度与工作效率关系,下面说法对的是__。
A.动机越强,活动效率越高
B.动机越弱,活动效率越低
C.中档强度动机最有助于发挥最佳工作效率
D.动机最佳水平与活动性质无关
25、注入式教学最本质特性是____
A:教师从头讲到尾
B:以讲授法为主
C:强调教师主导作用
D:把学生看做是知识容器
26、( )岁小朋友是借助于形状、颜色、大小、声音等来结识世界。
A:0—1
B:3—6
C:6—7
D:7—8
二、多项选取题(共 26 题,每题备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。)
1、下列哪一项不属于遗忘产生因素是 (
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