六年级下册美术发现美丽湘美版 (2).pptxVIP

发现美丽 想一想:这两幅作品和上节课我们画的作品或者说和课本上的作品一样吗?如果不一样你能找出哪点不一样吗?作业要求：从具有抽象意味的绘画作品中选择自己喜欢的形象，和同桌合作设计制作一个立体形象。作业建议：充分利用身边比较容易获得的材料进行设计制作，比如纸材，橡皮泥，超轻粘土等。也可以综合利用材料进行比较大胆的立体形象的设计与制作。色彩的建议;不少于三种颜色，不超过六种颜色，色彩要鲜明。结束语:世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛.所以我们要用我们的双眼去寻找区发现世界上的真善美,但同学们一定要记住!我们去寻找真善美的同时也一定要让大家发现我们自己身上的真善美!这节课就上到这里感谢你们陪我度过了这愉快的四十分钟!谢谢同学们，下节课见！