四年级下册科学第九课、庞大的“家族”苏教版.pptxVIP

第9课 庞大的“家族”第三单元《 昆虫》新课导入意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。新课导入小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。新课导入 古人很早就将它们写入诗句之中，那么这个庞大的“家族”到底有些什么奥秘，我们一起来看看吧！这些昆虫你们认识吗？蟑螂 蝴蝶 蝉 认识昆虫这些昆虫你们认识吗？蜜蜂 七星瓢虫 蚂蚁 认识昆虫这些昆虫你们认识吗？蚊子 苍蝇 螳螂蟋蟀 认识昆虫它们有什么共同特点呢？认识昆虫 可以数一数它们各有几只足，有几对翅膀？认识昆虫 昆虫的共同特点 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，昆虫的头部有一对触角，胸部有三对足，大多数昆虫都有一对或者两对翅膀。可以数一数它们各有几只足，有几对翅膀？ 至今，科学家已经发现了约150万种生物，其中种类最多的是昆虫，占整个动物界数种的80%以上。认识昆虫找出下面甲虫的相同之处。认识甲虫 甲虫是昆虫家族中种类最多的成员。不但具有其他昆虫的共同特征，而且有自己独有的特征——身体外部有硬壳，前翅变成硬的鞘翅覆盖在能飞的后翅上。认识甲虫动动手★准备一些枯树枝，和开心果果壳。★用热熔胶把头、胸、腹三部分连接起来，把果壳粘在背部，把触角黏在头部。★在胸部的两侧粘上三对足。用身边的材料做一种昆虫的模型 蜻蜓—眼睛很大，翅膀是透明的，是飞行能手，不仅可以朝前、朝后、朝侧面飞，还会像直升机那样悬停在空中。描述一种你熟悉的昆虫 螳螂——身体翠绿，常常扮成绿色植物来