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精选班主任工作总结模板七篇 精选班主任工作总结模板七篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，因此，让我们写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编帮大家整理的班主任7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 班主任工作总结 篇1 期末即临，静心回眸，颇感本期与以往的所有学期大有不同，现总结如下。 一、本期特色 （一）本期为践行德育工作主题最明确的学期 本期德育工作有五大活动月组成，每月均设置明确的德育主题。2月份制定班级德育目标，人格教育活动启动，3月份我是班级小主人，4月份我是学习小主人，5月份我是小主人，6月的调整目标，冲刺期末考试。 （二）本期为践行德育工作最具体的学期 围绕每月主题，设置适合的学生具体活动，德育工作具体化。 二月份三项具体活动：1、人格教育家校合力动员会,召开班会，分析上期末的成绩、问题与经验，制定本学期行动计划；2、班级以小组为单位设计自主活动方案,3、制定班级本期人格教育活动方案,主动申报并承担班级里的一项工作。 三月份两项活动：1、读雷锋，日行一善，写日记。2、班会交流班级内的优秀自主管理活动方案，并安排实施，奖励优秀小组。 四月份四项活动：1、语文 演讲比赛。2政治 模拟法庭.3、数学物理12校联考。4、英语 演讲比赛。5、评选班级文明达标生。 五月份四项活动：1、尝试做家庭的主人：负责饭菜、卫生、休息等安排向家长征集学生生活自立内容：起床、家务等。2、学生制定个人生活自立计划一式两份。3、家庭中实施计划，父母监督。4、评选班级自立自强之星。 六月份3项活动：1、确立个人考试目标，制定个人计划。2、过程评价总结：重在学习态度的转变，人格的健全。3、评先评优综合素质评定。 （三）本期为践行德育最本色的学期 从学期始致学期末，以以上具体活动为德育载体，在学校、年级的安排、督促、评价制度规则的支持下，整个德育过程结合学情微调，紧密围绕德育这条线进行教育教学活动，是改动计划最少的学期。 二、本期其它工作及主要成绩 1、以赵文浩、祝思源、王艺霄等学生为首的大部分学生已养成自主学习的好习惯，在其它方面也显现自强、自律的优秀品质。 2、数学、物理学科结合学科特点运用小组合作学习，小组合作学习模式得以推进和发展。 3、阳光跑步活动坚持两月，学生体质健康得到发展。 4、卫生意识明显增强。 5、班级板块结构中的各项负责人、学科老师、班主任以多种形式坚持与家长的联系沟通，汇报班级情况、征求家长建议等。 6、本期获得的荣誉：书香团队奖；文化艺术节特别奖、精神风貌奖、参与奖；等 三、本期未完成的工作： 4月份我是学习小主人活动中第五项活动――评选班级文明达标生 5月份我是家庭小主人活动中的第四项活动――评选班级自立自强之星 四、本期主要问题 1、 王志、张森、马腾飞等10位学生尚没有学习状态。 2、 拿手机进校进班现象尚很严重，课间、课上玩手机的事偶有发生。 3、 偏科问题和自习状态问题。 班主任工作总结 篇2 班主任需要具有强烈的事业心,责任感,更需要具备一定的组织管理能力.刚踏上教坛,我就从事班主任工作,使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福.经过了一年紧张的学习，我的学生终于以比较优异的成绩考入中学。告别了他们在小学的学习生活，步入了高一层学府，为了他们每一个人不同的目标而努力。在这一年的教学中，我认真学习新的课程标准上的要求，把课程标准作为自己教学的准绳，严格按照标准上的要求进行教学工作。同时，在教学中注重培养学生各方面的能力，使素质教育充分地体现在课堂之上。把每一个学生放到学习的主体上，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，让他们在这里找到自己的自信；找到自己的兴趣；学到自己的知识。为了能够更好地使学生掌握所学的知识，我精心地进行备课，认真按排每一个教学环节，注重每一个教学重点的理解教学，使自己能够更好地掌握教材的重难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。自己身为一名年轻的教师，在教学中经常向一些有经验的教师请教，与他们共同讨论教材，共同研究教法。在此基础上进行说的训练，使学生能够把自己的想法表达出来，把自己内心地感受利用不同的方式展现在大家的面前。听到学生们滔滔不绝的回答声，看到学生们展示出了自己各方面的才华，所以，在这节课中学生不仅学到了课文中的知识，更重要的是得到了各方面能力的训练。通过在区