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长方形与正方形 教学目标： 1、通过操作、比较、归纳，引导学生能够用自己的语言描述长方形、 正方形的特征。 2、使学生学会按要求在方格纸上画长方形和正方形。 3、通过“推一推”“拉一拉”等活动， 使学生获得研究图形的经验。 教学准备： 三角板，直尺，大小不同的长方形和正方形纸，教学课件 教学过程： 、导入 1、同学们，今天老师给大家带来一位新朋友，我们一起来看看他是 2、引出长方形和正方形 揭题：长方形和正方形（贴出长方形和正方形） 二、探究 1、初步感知 , 提出疑问 1） 1） 你以前见过他们吗？那你能找到藏在我们 教室里的长方形或者正方形吗？ 学生找一找，说一说：如果你认为他找对了 ,