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千思万学育英才 七年级下册数学知识精讲与经典练习 学生 课 时 总课时： 第 13 次课 姓名 教 学 统计调查章节综合训练 内 容 教 学 掌握统计图表的应用 目 标 重 点 统计图表的应用 难 点 知识点：统计表和统计图 一、频数分布直方图 ： 1. 频数与频率 ：每个对象出现的次数为频数，而每个对象出现的次数与总次数的 学 比值为频率。 2. 频数分布表 : 运用频数分布直方图进行数据分析的时候，一般先列出它的分布 表，其中有几个常用的公式：各组频数之和等于抽样数据总数；各组频率之和等 习 于 1；数据总数×各组的频率 =相应组的频数。 画频数分布直方图的目的，是为 了将频数分布表中的结果直观、形象地表示出来。 3. 频数分布直方图 ： 内 （1）当收集的数据连续取值时，我们通常先将数据适当分组，然后再绘制频数分 布直方图。 （2 ）绘制的频数分布直方图的一般步骤： 容 ①计算最大值与最小值的差（极差），确定统计量的范围； ②决定组数和组距，数据越多，分的组数也应当越多； ③确定分点； ④列频数分布表； ⑤画频数分布直方图。 二、常见的统计图： 常见的统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图三种，在解决实际问 题时，具体选择用哪种统计图，要依据统计图的特点和问题的要求而定。 1. 条形统计图： （1）条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不 同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。条形统计图又分为条形统计 图和复式条形统计图。 （2 ）特点 ：能够显示每组中的具体数据；易于比较数据间的差别；如果要表示的 数据各自独立，一般要选用条形统计图。 千思万学育英才 （3 ）绘制方法： ①为了使图形大小适当，先要确定横轴和纵轴的长度，画出横轴和纵轴； ②确定单位长度，根据要表示的数据的大小和数据的种类，分别确定两个轴的单 位长度，在横纵、纵轴上从零开始等距离分段； ③用长短（或高低）不同的直条来表示具体的数量，直条的宽度要适当，每个直 条的宽度要相等，直条之间的距离也要相等； ④要注明各直条所表示的统计对象、单位和数量，写上统计图的名称、制图日期， 复式条形图还要有图例。 2. 折线统计图： （1）折线统计图用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然 后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。 （2 ）特点：折线统计图能够清晰地显示数据增减变化。如果表示的数据是想了解 随时间变化而变化的情况，那么就采用折线统计图。 （3 ）绘制方法：①根据统计资料整理数据；②用一定单位表示一定的数量，画出 纵、横轴；③根据数量的多少，在纵、横轴的恰当位置描出各点；④把各点用线 段按顺序依次连接起来； ⑤统计图中的数据是不是统计资料整理的数据。 3. 扇形统计图： （1）扇形统计图用圆表示总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇 形的大小反映部分占总体的百分比的大小，这样的统计图叫做扇形统计图。 （2 ）特点 ：扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心 角的度数与 360o 的比。如果表示的数据是想了解各数据所占的百分比， 那么一般 采用扇形统计图。 （3 ）绘制方法 ： ①先算出个部分数量占总数量的百分之几。 ②再算出表示个部分数量的扇形的圆心角的度数。 ③取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角