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- 2021-03-30 发布于山东
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宝石学校活页课时教案
(首页)
班级:高一年级
科目:数学
周次
教学时间2011年11月
日月教案序号
课题
1-5-2平行关系的判定(2)
课型
新授
教学目标
(识记、理解
知识目标:掌握平行关系的两个判定定理,提高学生空间想象能力.
能力目标:掌握好平行关系的应用,提高学生的逻辑思维能力.
应用、分析、情感目标:让学生体会数学变幻无穷的魅力.
创见)
教学重点
重点:平行关系的两个判定定理的应用;
及难点
难点:平行关系的两个判定定理的推导过程.
教学方法
在教师的引导下自主学习。
教学反馈
1-5-1 平行关系的性质(2)
板
书
证明平行的策略是转化,即证明线面平行转化为
设
证明线线平行,证明面面平行转化为证明线面平行 .
计
一、复习
1、平行关系的判定定理是什么?
2、要证明面面平行 ,必须先证明什么?
二、新授
例1如图10,在△ABC所在平面外有一点 P,M、N分别是PC和AC上的点,过 MN作
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