(四川)四川省岳池县第一中学高中数学3.1不等关系与不等重点.docVIP

§3.1 不等关系与不等式（ 1） 学习目标 了解现实世界和日常生活中存在着的不等关系； 2. 会从实际问题中找出不等关系，并能列出不等式与不等式组 . 教学重点 用不等式（组）表示实际问题的不等关系，并用不等式（组）研究含有不等关系的问题。理解不等式（组）对于刻画不等关系的意义和价值。 教学难点 用不等式（组）正确表示出不等关系。 学习过程 一、课前准备 复习 1：写出一个以前所学的不等关系 _________ 复习 2：用不等式表示，某地规定本地最低生活保障金 x 不低于 400 元 ______________________ 二、新课导学 ※ 学习探究 探究 1： 文字语言 数学符号 文字语言 数学符号 大于 至多 小于 至少 大于等于 不少于 小于等于 不多于 探究 2：限速 40 的路标，指示司机在前方路段行驶时，应使汽车的速度 v 不超过 40 ，写成不 等 km/h km/h 式就是 _______________ 某品牌酸奶的质量检查规定，酸奶中脂肪的含量 p 应不少于 2.5%，蛋白质的含量 q 应不少于 2.3%，写成不等式组就是 _________________ 1 ※ 典型例题 例 1 设点 A 与平 面 的距离为 d， B 为平面 上的任意一点，则其中不等关系有 ______________ 例 2 某种杂志原以每本 2.5 元的价格销售