科学教育科学三年级上册《砖瓦和陶器、瓷器》教案3.pdf

⒍砖和陶瓷 教材简析： 第一部分：砖和陶瓷 这部分主要是让学生了解砖和陶瓷是利用较广泛的材料。 通过观察这两种材料制作的物 品，激发学生们对探究砖和陶瓷这两种材料的兴趣。教科书第 59 页的记录单，要求学生对 砖和陶瓷进行描述， 是对学生定性描述能力的再次训练， 也是了解学生有关这两种材料已有 经验的一种手段。 第二部分：研究砖和陶瓷的性质 在这部分中， 组织引导学生运用前面 4 课观察材料的技能来观察砖和陶瓷的硬度、 吸水 性、柔韧性以及在水中的沉浮能力。 通过一系列的观察活动， 使学生们对砖和陶瓷这两种材 料的特性有一定的认识， 并且要能够描述出砖和陶瓷的特点。 教师在这部分的教学中要充分 观察学生的探究情况，这是评价前面教学效果的好时机。 第三部分：黏土的变化 在前两个教