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互联网教育行业政策风向解读 2019年一季度教育相关政策速览 分析说明 INSTRUCTIONS ◆ 本分析主要是对2019年教育相关政策进行分析解读，包括一季度、“两会”教育相关政策内容、提案等多个方面； 分析范畴 ◆ 本分析涉及的关键字：教育政策、在线教育； ◆ 本分析内容所分析的国家和区域：主要包括中国大陆，不包括港澳台地区。 ◆ 数据来源：易观根据市场厂商访谈、市场公开信息、政府门户网站公开信息、易观自有监测数据以及易观研究模型估算获得； 数据来源 ◆ 易观千帆：千帆分析全国网民，分析超过99.9%的APP活跃行为。千帆行业划分细致，APP收录量高，分析45领域、300+行业、 全网TOP 4万多款APP。千帆是数字化企业、投资公司、广告公司优选的大数据产品，2015年至今累计服务客户数量400+。 2019/3/29 数据驱动精益成长 2 一季度教育相关政策速览 1月：教育行业整改继续，严苛要求促行业规范发展 -1月7 日，教育部办公厅发布 《全国校外培训机构专项治理行动整改工作进展通报》，其中指出截至2018年12月30日，全国2758个县（市、区）已基本完成专项治 理整改任务，完成率93.08% ；已完成校外培训机构整改211225所，完成整改率77.42%。纵观一月出台的各项政策，重点仍集中于教育行业的规范整改上。 严格控制校外机构培训时间 寒假期间复查整改工作继续  《四川省规范校外培训机构发展实施方案》  北京市教委印发 《关于开展校外培训机构 明确提出校外培训机构培训时间不得和当地 集中整改回头看的通知》指出北京市台账 中小学校教学时间冲突，培训结束时间不得 内校外培训机构已全部完成整改，为巩固 晚于20 ：30，不得留作业。 成果，寒假期间将随机抽查、明察暗访等。 严禁学校组织学生违规补课 更为严格的校园应用审查制度  浙江省教育厅发布《关于严禁中小学校寒  北京市教委发布 《关于加强中小学APP、互 假期间组织学生违规补课的通知》，明确 联网群组、公众账号管理的通知》，提出在 指出各中小学校严禁与校外机构合作举办 3月1日前对中小学使用的APP、微博账号等 各类补习班，严禁组织或诱导学生到社会 互联网公众号进行全面排查整改，建立对学 培训机构进行补课、培训等。 习类应用的双审查制度。 政策解读 请替换 ➢ 对校外培训机构培训时间的控制或促使学生及家长选择时间安排更为灵活的线上教育，互联网教育机构迎来发展利 您的图片 好；严禁学校组织学生违规补课的规定，实质上能为教育赛道各企业提供更为平等的竞争环境，避免学校与校外培 训机构间的利益联结，对线上教育而言不失为一