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- 2021-03-28 发布于湖北
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二年级(上) 道德与法治学科学期教学计划及教案
总目标:
《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础,因此本册
教材是培养儿童能够健康、安全地生活,愉快积极地生活,
负责任,有爱心地生活,动脑筋,有创意地生活。
具体目标 :
1. 了解自己的成长过程,感受自己成长的变化。对比幼
儿园与学校生活的不同,引导学生适应学校生活。
2. 认识同学和老师,愿意与他们交往。了解学校概况,
知道自己的兴趣、特长、生长的基本情况,知道手的作用及
保健。关注天气变化对生活的影响,学会使用简单的测量工
具。
3. 尊敬国旗,学会唱国歌。有计划有目标地安排自己的
学校生活。知道规则在学校生活中的作用并自觉遵守。热爱
集体,乐于与他人合作,生活中有自己的创意。
4. 形成初步的时间概念;按时上学,不迟到;放学后,
不在路上逗留,按时回家;上学和放学途中注意安全;学习
自己照顾自己。
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5. 了解元旦和春节的来历及相关的民俗文化,认识十二
生肖,学会区别公历和农历。培养学生主动参与、策划、创
造的能力和交往、 合作的意识。 能认真完成集体交给的任务,
充分体验集体生活的快乐。能够尝试一物多用,学会正确使
用剪刀等工具。 积极参与新年联欢活动, 并体验节日的快乐。
单元课时比重及重难点分布 本册教材共编排了四个单
元:
第一单元:我们的节假日,由 4 个主题构成,建议 6-8
课时;
第二单元:我们的班级,由 4 个主题构成,建议 6-8 课
时;
第三单元: 我们在公共场所, 由 4 个主题构成, 建议 6-8
课时;
第三单元: 我们生活的地方, 由 4 个主题构成, 建议 6-8
课时
教学重点分布在一、二单元,第二、三单元是本册的难
点。帮助学生学会准守班级规则和公共场所规则,让学生学
会交际;懂得集体生活需要大家来维护,在公共场所里要讲
礼貌、守秩序,遵守学校生活和社会生活的常规。
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所教班级概貌分析
二年级的学生活泼好动。 行规方面、 纪律方面、 学习生
活方面都有待常规化。这就要求利用品德与生活课做好思想
教育工作,并用科学的方法指导并教育每个学生树立正确的
人生观, 学会学习, 学会做人, 学会生活, 学会为集体服务,
以树立集体荣誉感。对于刚刚升入二年级的学生来说,体验
生活,愿意与别人分享自己的收获,能乐纳自己并能真诚地
对待别人,是这一学期品德与生活课内的要求,也是学生在
学习生活上必须形成的态度。在过去的一年里,班级中的学
生出现了明显的变化,来自不同家庭的学生在行为习惯和情
感态度上存在很大的差异。我们面对的孩子在不久的将来,
必须自己面对周边人,适应生活,融入社会。而人与人相处
之道在于真诚,人在社会生存之道在于诚信,所以我们教师
有责任培养一群真实的社会人, 课堂上,教师的态度要真诚,
语言应该真实。让学生在学校里能够生动,活泼,主动地学
习,身心健康地成长。
教学课题 第 1 课:假期有收获
课型 新授
教学课时 一课时
教学目标 知
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