人教版小学一年级上册体育《立定跳远》的教案.pdfVIP

word 整理版 立定跳远，广播操第六节 学习阶段：水平一 学习目标：初步掌握立定跳远的正确动作方法，在练习中不断实现升级 目标，激发练习热情。 学习内容： 立定跳远，广播操第六节 学习步骤： 一、自主活动、活跃情绪 教师活动： 1、组织学生进行队列队形练习，控制时间，要求基本规范 到位。 2、引导学生进行小游戏活动，让学生自己创编游戏，发挥想象，不限 形式。教师巡回指导帮助。 3、组织学生相互参观学习，让较好一组进行表演，学生交流评价。 学生活动： 1、练习时遵守纪律，动作到位。 2、积极参与，开动脑筋，练习自己的织与表达能力，体现团队精神。 3、虚心学习，认真观看表演，总结经验，取长补短，学会交流。 组 织：四列横队 学习 参考 资料 word 整理版 ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ☆ 二、快快乐乐、轻松锻炼 跳跃：立定跳远 教师活动： 1、组织学生分组进行“青蛙过河”游戏。 2、讲解、示范立定跳远的动作方法。 3、演示立定跳远的错误动作（两脚并立、两臂向后摆动，两脚依次落 地等）。 4、组织学生运用多种形式和器材（如圈、绳等），进行立定跳远的练 习。 5、鼓励学生在标有不同距离的场地上练习，鼓励学生不断超越自我。 学生活动： 1、模仿青蛙起跳有力、落地轻巧的跳跃动作。 学习 参考 资料 word 整理版 2、仔细观看教师动作，分散自我模仿立定跳远的动作，做到动作正确， 蹬地有力，充分蹬伸。 3、找出并能说出教师错误动作所在， 重点观察手臂和两腿的协调配合。 4、两人一组进行练习，相互指正，相互学习。 5、自由组合学练小组反复练习，能自测自评，用粉笔标出每次跳跃距 离，为每次的点滴进步而感到高兴。 希望风帆第六节 教师活动： 1、教师讲解第六节操的动作方法并示范。 （教师采用 分解 教学法） 2、跟着教师反复练习分解动作和完整动作。 3、辅导学生分散练习，教师巡回指导。 4、请动作好的学生表演。 学生活动： 1、仔细听老师的讲解，观察老师的示范。 2、模仿老师的动作先分解练习，熟练后完整练习。 3、分散练习，老师指出的错误能马上改正。 4、学生互相观摩学习。 学习 参考 资料 word 整理版 组 织：四列广播操队形 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ☆ 三、总结放松、快乐结束 教师活动： 1、组织学生做简单的放松操。 2、要求学生回家练习广播操。 3、及时评价学生的上课态度。 学生活动： 1、全身心地放松。 2、认真完成练习任务。 组 织：四列体操队行 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ 学习 参考 资料 word 整理版 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ☆ 场地器材：田径场 学习 参考 资料