s版四年级下册语文8五彩池.pptxVIP

;新课导入;1.认识课文生字。理解重点词语。 2.有感情地朗读课文，理清课文叙述的顺序，了解五彩池的特点及成因。（重点） 3.体会打比方在本文表达上的作用。（难点）;知识备查;字词学习;【腾云驾雾】传说中指利用法术乘云雾飞行。 【漫山遍野】遍布山野，形容很多。 【铺展】铺开;并向四外伸展。 【矗立】高耸地立着。 【惊奇】惊讶奇怪。 【瑰丽】异常美丽。 【险峻】（山势）高而险。 【五光十色】形容色彩鲜艳，式样繁多。;整体感知; 第一部分（第1自然段）：通过奶奶讲的神话引出神奇的五彩池。; 我小时候听奶奶讲，天上有座昆仑山，山上有个瑶池，那是神仙住的地方。; 没想到今年夏天去四川松潘（ｐāｎ）旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。; “没想到”说明出乎自己的意料，原以为只能在天上见到美丽的瑶池，而今竟然在人间看到了神奇的五彩池,突出了五彩池之美。; 漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。; 大水池面积不足一亩（ｍǔ），水深不过一丈；小的像个菜碟（dié），水很浅，用小拇（ｍǔ）指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同形状，有像葫芦的，有像镰（lián）刀的，有像盘子的，有像莲花的……;五彩池水的神奇之处是什么？带给你怎样的感受？; 感谢作者把五彩池的神奇画卷呈现在我们面前，让我们不得不由衷地赞叹大自然的神奇，心中不禁升起对祖国大好河山的热爱之情。; 明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗（ｃｈù ）立的宝塔，有的像成簇（ｃù）的珊瑚（ｓｈāｎ ｈú）。;原来，五彩的瑶池就在人间！;课文小结;板书设计; 请你当小导游，给五彩池写一句精彩的广告词。; 因为阳光是由不同频率和颜色的光组合的。由于频率不同因而折射率也不一样，进而导致在相同的入射角射入石笋表面时的折射角不一样，最终使阳光中不同频率的光线分开，呈现出各种不同的颜色。; 1.摘抄文中你喜欢的句子。 2.和同伴说说你的旅游经历或在大自然中还见到过什么神奇的景象。; 在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。 —— 吴晗;课后题参考答案;整体感知;课文小结;板书设计;课后题参考答案