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【实用】活动策划集合七篇 【实用】活动策划集合七篇 为了进一步丰富校园文化生活，促进校园精神文明建设，营造良好校园文化氛围，校图书馆、校团委结合“百年校庆”活动，携手举办“百年华诞感动瞬间” 摄影大赛。鼓励广大学生发挥自我教育能力，结合生活展现当代大学生的文化追求与创作才华。 通过手机、相机记录百年校庆活动盛况、 校园美景、校友风采、广大师生健康向上的风貌，捕捉校园中的美景、美事、美人，在快乐的创作实践中，用镜头来表现生活，用镜头来呈现经典，用镜头来诠释人生。 “百年华诞感动瞬间” 主办：校图书馆、校团委 协办：各系团总支、摄影协会 时间： 20xx 年 10 月— 12 月 拍摄地点：以校园为主 颁奖地点：图书馆四楼学术报告厅 阶段一：拍摄阶段： 10 月 26 日----11 月 16 日 阶段二：征集阶段： 11 月 17 日----11 月 23 日 投稿地址： xx 联系人： xx 电话： xx 各班负责人须在 11 月 23 日下午 4 点 10 分前把班级参赛作品及参赛作品统计表发送至图书馆邮箱。 阶段三：评选阶段： 11 月 24 日----11 月 30 日 组织专业老师对所有参赛作品进行评审，产生奖项。 阶段四：颁奖及展映阶段： 12 月 获奖结果、获奖作品在图书馆网站公布、展示，并在图书馆四 楼学术报告厅举行颁奖仪式。 （一）本次比赛内容必须围绕“百年华诞感动瞬间”的活动主 题。作品可反映百年校庆活动场景、我喜爱的校园一角、我喜爱的校 友风采以及师生健康向上的风貌等。每班至少上交 6 张照片。 （二）摄影参赛作品彩色、黑白均可。作品要求在 20xx 年 10 26 日—— 11 月 23 日内创作，需在电子文件上注明标题、 作者及 ___ 。 （三）作品一律提交电子档，单幅（组）照片规格原则上不小 2MB，JPG格式，参赛者需要保留图片原始信息及原始文件，以备 查证。谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品， 不得对照片进行不符合自然规律的加工。 （四）同一作者的作品最多上交 6 张。 （五）主题鲜明，积极向上，创意无限，要求原创。 （一）个人奖项 一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。（二）组织奖项 优秀组织奖 对获奖个人和集体将颁发证书并给予一定的物质奖励，入围和 获奖作者还可获得本学期社会实践成绩奖励（奖励办法：入围 0.5 分，优秀奖 1 分，三等奖 1.5 分，二等奖 2 分、一等奖 3 分）。 学做纸风车，训练幼儿手指动作的协调性。 培养幼儿的合作意识，增强集体感。 欣赏歌曲（小朋友知道这是什么歌曲吗？）幼儿：大风车。 1）老师：小朋友们玩过风车，喜欢风车吗？ 2）出示风车范例作品：小朋友，看这是什么？（大风车）。 3）教师吹风让风车转动：这么漂亮的风车，你们想要吗？今天老师就要来教小朋友做这个风车。 引导幼儿学习制作方法。 1）用剪刀沿着正方形纸上的黑线剪开。 2）用蜡笔在纸上的一面作画，任意画出图形加以涂色。 3）将剪开的四个角分别折向纸的中心点，用胶水固定住。 4）将粘好的纸用一个大头针固定在吸管上即可。 5）风一吹，大风车就会旋转。小朋友你们知道是怎么制作了吗？那现在就请小朋友自己也来动手做一做吧。 ．交待要求，幼儿操作，家长与老师可进行指导。 1）提出要求：在使用剪刀时要注意安全，沿着黑线剪。大头针的固定由家长和幼儿一同完成。 2）在风车上画画，事先要构思好画什么，再下笔去画。 欣赏幼儿作品。 1）请幼儿展示作品，幼儿相互欣赏风车，老师并加以评价。 2）随着音乐，用具，结束活动。 目标 :1. 让幼儿感受做风车，玩风车的快乐体验。 培养幼儿跑的协调能力。 要求： 1. 听从老师的安排和指导，在跑的时候注意安全，不能 相互碰撞。 不能用力的甩动风车，容易使风车损坏。 手指不能触碰到有大头针的地方，以防受伤。 20xx 年已经走到了年末， 12 月缓缓踏着它的脚步。 同学们忙于 学业。忙累了，总要歇一歇吧！圣诞节即将到来，为了在紧张的学习中增添一些愉快的 ` 气氛，就让我们在“平安夜”这一天送出我们的祝福，送出我们的关心吧！ 由于当代的大学生“学得多，用得少”，而一个人能力的提升 是要通过实践来磨练的。 所以我们需要将理论与实践相结合， 做到学以致用。本次活动重在培养大学生的实践能力， 其中包括：动手能力，沟通与交际能力，推销能力，还可以锻炼同学们的口才。 还是由于我们大学生在“校内学习的多，与社会接触的少”，所以思维不够开阔，眼光看不够长远。而我们本次活动——“平安夜的礼物”就是在校内给同学们提供一个社会的大舞台， 打开学校的市场，把我们的礼物送到每一位同学们的手中。 本次活动也为了庆祝这次美好的“平安夜圣诞节”，给学院增 添一些快乐与和谐的旋律。 大学生职业发展协会