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- 2021-03-29 发布于福建
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四川省渠县崇德实验学校 2019 年下学期九年级数学下册: 1.6
课 第 6 节 利用三角函数测高
题
1
教
学
2 .能够对测倾器进行调整及对测量的结果进行矫正,从而得出符合实际的结果.
目
标
3 .能综合应用直角三角形的边角关系的知识解决实际问题.
【教学重点】认识测倾器并掌握测量倾斜角的方法.
重
难
【教学难点】掌握测量底部可以达到及底部不可以达到的物体的高度的方法
点
教学过程
环节 1 自学提纲,生成问题
【5 min 阅读】
阅读教材 P22 ~ P23 的内容,完成下面练习.
【3 min 反馈】
教
1.测量倾斜角可以用测倾器.简单的测倾器由 度盘 、 铅锤 和 支杆 组成.
学
2 .测倾器测量倾斜角的依据是 同角的余角相等.
过
环节 2 合作探究,解决问题
四川省渠县崇德实验学校 2019 年下学期九年级数学下册: 1.6
【互动探索】 (引发学生思考 ) 由题意可得四边形 BCED 是矩形,所以
AC
△ ACE 中,根据 tan ∠ AEC = ,即可求出 AC 的长.
EC
【解答】 由题意可得四边形 BCED 是矩形,
∴ BC = DE.
∵ BD = CE = 6 米,∠ AEC =60 °,
∴AC = CE ·tan 60 °= 6 × 3 ≈ 6 × 1.732 ≈ 10.4( 米 ) ,
∴AB = AC + CB = AC + DE = 10.4 + 1.5 = 11.9( 米 ) .
即旗杆 AB 的高度约为 11.9 米.
【互动总结】 (学生总结, 老师点评 )本题借助仰角构造直角三角形,
(二 ) 测量底部不可以到达的物体的高度
【例 2 】 如图,小山上有一座铁塔 AB ,在 D 处测得点 A 的仰角为∠
角为∠ BDC =45 °;在 E 处测得点 A 的仰角为∠ E = 30 °,并测得 DE = 90
塔高 AB.( 精确到 0.1 米 )
四川省渠县崇德实验学校 2019 年下学期九年级数学下册: 1.6
∴AD = DE = 90 米.
∵在 Rt △ACD 中,∠ DAC =30 °,
1
∴CD = AD =45 米, AC =AD ·sin ∠ ADC = AD ·sin 60 =°45 3 米.
2
在 Rt △ BCD 中,∵∠ BDC =45 °,
∴△ BCD 是等腰直角三角形,
∴ BC = CD = 45 米,
∴AB = AC - BC = 45 3 - 45 ≈ 32.9( 米 ) .
即小山高 BC 为 45 米,铁塔高 AB 约为 32.9 米.
【互动总结】 (学生总结, 老师点评 )本题主要考查仰角的定义,
化为解直角三角形问题是解决此类题的关键.
活动 2 巩固练习 ( 学生独学 )
1.如图,甲楼
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