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新幼儿教师个人三年专业发展规划 　　随着幼儿讲师的发展，在以后的教育岗位上，更多的乃是作为讲师的话更多的乃是多了一份责任，一份爱心，一份耐心，陶行知说过：“教育即生活，生活即教育”。作为教育作业的俺们应该爱岗敬业，把教育适用于生活，运用于生活，把生活落实与教育上。 我乃是XX年的实习讲师，刚开始初来乍到，在园长和各位讲师的领导下，为了扎实自己的专业技能，没有经验的俺们就感觉一头雾水，在1年的实习时间里，充实了甚多，为了更能完善自己的专业，在讲学作业上，能有针对性的备课，备教材，并做好活动反思，为了缩短自己的成熟期，自己订了一个奋斗的方向，所以我将为自己以后的成长做如下规则 　　一．发展方向： 　　1. 拔高思想素质 　　教师乃是教书育人的主体，乃是带领掌握新知识带领孩子走入新知识的殿堂，政治思想首先要端正正确的教育思想，教育观念，教育理论，政治思想乃是重心，乃是指引俺们前进的步伐。 　　2．丰富科学文化知识 文化乃是一种底蕴，乃是一种功底，教育者的俺们要扎实与自己的文化修养，拔高自己的品行，把文化与教育落实与行动上，真正的做到合二为一，懂得教师乃是教书和育人乃是文化的结合体，那么在平时的学习中就要把文化知识与教育理论相结合，丰富自己的专业。 　　3.拔高教育技能 　　作为幼儿讲师加强专业技能和综合的综合素质乃是仅仅不够的，这也乃是根据幼儿的特性，把教师的教育作为一个事业发展下去，