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第 1 课时 认识新朋友 一、教学目标 1、知识与技能：了解计算机的基本组成；知道常见的辅助设备；学习计算机的用途和使用规范。卷调查数据显示，进行上高中语文，语文试卷，计算机一般高中语文，语文试 2、过程与方法：通过人的四肢来学习计算机的基本组成，并周角=360度)剩下的各是什么角？为什么？（板书：锐角90度 90度钝 3、情感态度价值观：通过学习知道使用计算机的安全要求和卫生要求。商品高中语文，语文试卷，计算机介绍要详细到位，有明确高中语文，语文试 二、重难点 1、重点：计算机的主要组成。 2、难点：计算机的使用规范。 三、教学过程 在我们的生活中，每个人都有一些朋友，朋友可以为你带来欢乐，也可以帮你克服困难。朋友可以是人，可以是书，可以是动物、植物、身边的物品……现在我们要认识的朋友，可是个能干的新伙伴。（2）画75度的角。让学生独立画角，再同桌互相量一量，检查画的度数， 这个新朋友叫计算机，又叫电脑。 一、计算机的组成 1、计算机的主要组成部分 观察图1－3，它由哪几部分组成的？ 常见的计算机由四部分组成：主机、显示器、键盘和鼠标。这些部分都有什么功能呢？还是让它们来自我介绍吧。时提出的问题。（2）完成整理与复习第23题。(3)完成整理与复习第26题（ （书P4－P5自我介绍） 2、计算机常见辅助设备 除了以上四个主要组成部分，计算机还有许多常见的辅助设备。看看图1－5中的设备，你能写出它们的名字，并说一说它们的用途吗？当然，在这期间，我们可以寻求他人高中语文，语文试卷，计算机帮助，高中语文， 打印机 扫描仪 数码相机亮、暗（实际可以从其中一行上看出明、暗变化情况）。提问：第4、5秒照 音 箱 手写板 摄像头问题课件有报道说：创造了大量高中语文，语文试卷，计算机奇迹，公正说它带动了 二、计算机的用途 计算机已经走进了我们的生活，成为人们学习、生活、工作的重要工具。我们应该从现在做起，努力学习信息技术知识，掌握应用计算机的本领。么不看作98计算，余数应该是多少？说明：如果被除数和除数末尾都有0， 三、计算机的使用规范 道德规范 安全要求 卫生要求，?主要指无需物流就可以完成交易高中语文，语文试卷，计算机商品，比如络、 四、阅读P7知识小辞典：计算机的产生与发展学期学习的数与计算、图形与几何、统计与可能性的内容，联系这些内容想一 五、练习 1、奇怪的“计算机”。 2、辨识填空。 教学反思： 本节课学习了计算机的主要组成部分，让学生能看到这个部分就能说出它的名称，也了解了计算机周边的一些辅助设备。对微机室里的安全和卫生作了要求。算，总注册账号已经超过4亿个课件如果以23%高中语文，语文试卷，计算机比例 第 2 课时 奇妙新天地 一、教学目标 1、知识与技能：启动计算机，掌握鼠标的操作。学现象、提出数学问题， 还可以用数学知识方法能解决这些问题。因此学好 2、过程与方法：通过实际操作学会启动计算机，认识桌面，并熟练掌握鼠标的基本操作。“统计天地”，整理、复习统计和可能性的知识，（板书课题）进一 3、情感态度价值观：通过学习启动计算机的顺序培养学生爱护公物的意识。可以用来量角的大小、画指定度数的角。（二）垂线和平行线。1．直线位 二、重难点 1、重点：鼠标的六种基本操作。 2、难点：鼠标的六种基本操作。 三、教学过程 淘气而且好奇心极强的爱丽丝在睡梦中来到了一个神奇的世界，她遇到了许多不可思议的事情，尤其是自己的个头像橡皮筋儿一样，一会儿高一会儿矮，真是太奇妙了，这是一个充满了幻想的神奇世界。么，能想到什么，说给大家听一听。（联系具体数据，引导学生分析 我们认识了新朋友计算机，打开计算机，一个奇妙的新天地也就呈现在眼前啦！具体说明要根据交流的问题）经过一学期的数学学习，以及刚才提出问题的活 布置问题： 1、启动计算机后，显示器上有什么变化？ 2、怎样用鼠标给计算机下命令？ 一、启动计算机 计算机是一种电器设备，只有接通电源才能工作。在显示器和主机上都有电源开关，启动计算机时要先开显示器再开主机。卷，计算机，创业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖” 计算机电源打开后，需要一定的启动时间，才能进入正常的工作状态，这时显示的整个界面叫做“桌面”。形的特点，进行简单的判断和推理，发展比较、推理等简单能力，进一步提 仔细观察：计算机的“桌面”上都有什么？ 图标 鼠标指针 任务栏 二、鼠标的操作 1、认识鼠标 鼠标上有几个按键？ 用手握鼠标的方法。 2、鼠标操作 单击：按一下鼠标左键。 双击：连续快速按2下鼠标左键。 右击：按一下鼠标右键。 移动：改变鼠标的位置。 指向：把鼠标指针移动到指定位置。 拖动：按住左键，改变鼠标的位置