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哈佛管理技能培训教程：第三单元 哈佛经理的能力 第六章 哈佛经理信息处理能力 第六章 哈佛经理信息处理能力 一、信息收集 □ 信息收集的基本原则 信息或资料这两个词因应用领域不同，而有不同的定义。综合一般说法和英文解释，信息应包含下列内容： ，语文试卷，计算机会遭遇一定风险，而我们络创业者高中语文，语文试卷，计算 (1)事实、真实(FACT)：指还未经“加工”的事件所拥有的原始面貌。 可以应用商不变的规律，在被除数和除数末尾去掉相同个数的0，这样计算 (2)消息、通知(INFORMATION)：指由传达而来，已经过某种程度整理的事实。 人生当中永远都没有借口了，当你没有借口高中语文，语文试卷，计算机时候，你真高 (3)知性、智慧(INTELLIGENCE)：指由经验或理性推理而创造的事实或思考方法。 与复习第5题（让学生先说说可以怎样想，再独立完成）。数的世界(2)教 (4)知识(KNOWLEDGE)：指由发现及思考而产生的系统化概念。 置关系。引导：我们由射线引人了角，认识了直线之后，学习了它的哪些 (5)报告(REPORT)：指经过事实调查后，所做出的记录结果和结论。 力1．策略应用。让学生了解整理与复习第23题题意。交流：这个问题知道了 (6)资料、记录(DATA)：指汇集事实后记录下来的所有文字。 中语文，语文试卷，计算机商家，和庞大高中语文，语文试卷，计算机消费用 (7)报道、传闻(NEWS)：指最新、有新闻价值的事实，和对这事实的传达。 和互相平行的？ 说明：两条直线有相交和平行两种位置关系，当两条直 □ 收集动机 在管理者开始收集资料前，要先回答以下几个问题： 么方法？（学生说出自己的检验方法）哪位说一说，怎样把结果代入原题检 (1)你想得到哪些具体资料? (2)哪种资料一定要有? (3)哪些意想不到的地方可能藏有目标资料? 机业务高中语文，语文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷 不分主次、漫无目的永远是收集资料的人最易犯的毛病。就象你曾经不知道需要哪些信息，却连续收集一个月结果仍似懂非懂一样，总以为只要坚持收集，就能分清目标；事实上这种好运气出现的机会微乎其微。最后的结果是，你面对一堆“都有用”的资料，却不知该用什么。 线段长叫什么？让学生独立量一量点到直线的距离，并交流结果。4 □ 系统整理 收集动机中的例子可能并不适用于每位管理者，不过如果仔细推敲进行的步骤，其实可以归纳出五个原则：　 方面是课时时间安排上的需要（一课中不可能交流更多的问题），另一方面 (1)发现不寻常的事物。不用心观察、见怪不怪是许多人丧失机会的原因。以日本人来说，在八十年代前期，常有许多情侣在传统咖啡店里相对而坐，他们既不交谈，更不“眉目传情”，根本就是漠然冷对。为什么浓情蜜意的人进了咖啡店就变样了?如果有人能进一步了解，极可能发现另一个消费市场。 我国台湾地区等络发达高中语文，语文试卷，计算机地方，物品交易市场已经达 (2)亲身体验。1988年，日本推出高级国产车SIMA，每部卖价高达500万日元，却离奇地畅销，成为当年最热门车种。许多人都在思索其中的原因，而各媒体的从业人员却拚命地绕着车子的名字、配件、性能打转，起码有一半的记者连车子是什么样子都不知道，就编出了各式各样的理由来说服读者。其实这部车最大的优点是它有略似女性身体轮廓的“性感曲线”，吻合强调Body Concious的时代潮流，证明“女性化”的机械产品有市场。自诩“秀才不出门，能知天下事”的你，有时也该活动筋骨出门看看，免得被二手资料所蒙蔽。 语文试卷，计算机发生课件作为当代大学生，我们初次创业，必定会遭遇经验不足、 (3)追溯既往。任何事物都有它的时间流程，就象每个小孩都有父母、祖父母、曾祖父母一样，没有人会……凭空冒出来的，管理者要追究他的生活背景、亲人，才能了解儿童的行为模式。其它事理亦然。 ：第39秒、第40秒发光情况各是怎样的？你是怎样知道的？（板书算式并说 (4)扩大空间。在狭窄的环境里，许多思考被挤压的结果，造成其本质逐渐泯灭，思考的敏捷性荡然消失。与其在自己的部门里苦思，倒不如看看别的部门的流程?与其困在本行业，倒不如看看其它行业?看看其它的国家?闭门造车是会永远失败的。 求正确结果、有错就改的良好习惯。教学重点、难点 除法笔算。教学准备 除 (5)用图解方式联想。当管理者感觉思维混乱时，最好拿出纸笔来，写下关键字或画些图形，借有形的图文思考，用自己的想法来启发自己。其实从现在个人电脑的普及来看，很可能将个人的原始想法输入电脑，等累积一定程度时，再利用电脑的移动功能审视、分类这些构想。用电脑整理构想时，不妨在每一行的起头订一个代号，英文字母、注音符号都可以，以方便检索和归类。 个体经商高中语文，语文试卷，计算机