2021年高考二轮复习化学培优策略.pptVIP

2020广东卷 2020山东卷 活动图集之“成果转化” 知识 技法 思想 学习的逻辑： 复习的路径： 记住 理解 会用 用准 用熟 化学的学习： 老师的考量： 老师又是怎样支持和促进学生的有效学习呢？ ? 我们的任务：是以核心知识（方法）的、简明的“学习设计” 来促成本质意义的学习的发生。 * * 大学知识下沉——化学实验 我校实验班“实验”板块补充内容部分示例： 我校实验班“实验”板块补充内容部分示例： 我校实验班“实验”板块补充内容部分示例： 3、pH传感器，压强传感器，氧气传感器等在高中实验中的应用举例 图e 铁粉以及铁粉和炭粉的混合物与盐酸反应的压强变化情况 我校实验班“实验”板块补充内容部分示例： 我校实验班“实验”板块补充内容部分示例： 我校实验班“实验”板块补充内容部分示例： 我校实验班“实验”板块补充内容部分示例： 我校实验班“实验”板块补充内容部分示例： 我校实验班“实验”板块补充内容部分示例： 我校实验班“实验”板块补充内容部分示例： 我校实验班“实验”板块补充内容部分示例： 学生的恐惧点——热重计算 我校实验班“实验”板块补充内容部分示例： 大学知识下沉——反应原理 我校实验班反应原理板块补充内容示例： 我校实验班“反应原理”板块补充内容示例： 课题十三：滴定曲线 【五点分析（起点，半衰点，中性点，等当点，过量一倍点），分步滴定】 课题十四：电离（水