2021年度浙江省心理健康教师C证面试资料说课形式按照面试要求.docVIP

浙江省心理健康教师C证面试资料（说课形式） 如何协助学生增强自信心？ 尊敬各位领导，各位教师： 人们好！我叫文茂娟，来自开发区实验小学。今天我说是小学四年级心理健康教诲课，题目是《增强自信，我能成功》 一、设计背景： 一项调查表白，成功人一定是有自信人。自信心是人们成长与成才不可缺少一种重要心理品质。许多心理学家都将自信列入心理健康原则之中。 并且，自信作用不但仅限于维持人心理健康水平，它能增进人获得成功，增强人意志力，激发个体潜能开发。所觉得了提高学生整体自信度，我开展了本次心理健康辅导活动并设计了如下三个教学目的： ?1、通过简朴心理测试引导学生对的结识自我。?2、通过游戏训练逐渐消除学生不自信心理。3、指引学生某些培养自信心办法。 二、教学办法 依照四年级小学生情感开始趋向细腻、善于体验心理特点，本节课我采用创设情境教学模式进行教学。创设有效情境，激发学生结识兴趣，使学生积极参加到教学中，加速学生完毕认知过程。 三、学习办法 有情景体验法。创设成功体验情境，激发成就动机，诱发学习兴趣。 游戏训练法。 在心理辅导中游戏训练是一种非常重要方式，利于孩子们融入角色，体验自信情绪。 六、教学过程 一方面，趣味导入，激发兴趣 上课伊始，先进行一种“自信限度自评”。试题如下： 睡着小宝宝，你一接近她就醒了。你以为小宝宝会有哪种反映？ A、哭出来