北环中学班级文化建设学生峰会.docx

手心的温暖 常州市北环中学 耀和你一一起 2012年常州市北环中学班级文化建设学生峰会 策划方案 常州市北环中学学生发展服务与指导中心 第一章 策划理念 良好的环境可以使人获得善良和高尚的性格，要改变人的性格首 先就要改变环境，环境改造好了，人的性格也就随之得到转变。罗伯 特?欧文说：“运用适当的方法可以为任何社会以至整个世界造成任 何一种普遍的性格， 从最好的到最坏的， 从最愚昧的到最有教养的性 格。” 2004年 10 月学校开始实施以“班级文化建设”为载体的学校德 育改革，对于发展的这场改革，学校坚守的德育理念是“认识环境的 产物，环境是一种教育的力量。 ”在做法上坚定了这样的信念： “优秀 的智慧在民间”，“让主人地位和权利回归学生” 。正基于这样的理念 和信念，学校将准备举行班级文化建设学生峰会。 我们常说教师是在 教育教学中是起主导地位了， 但是活动的主体是我们广大的学生， 班 级文化真正是为学生服务的， 班级文化建设的主力军应是天天活跃于 班级各项学习生活活动中的学生。 在北环中学所有班级都有属于自己 的文化标志、班级文化主题、班级精神、班训，这些这些都是学生自 己勾画的，充满了诗意般的生活，班歌、班徽、班名、全家福这些班 级文化标志都体现了自己的班级个性。 举行班级文化建设学生峰会也正是为了让学生将自己班级文化如 何孕育出来的过程以及在班级文化建设中的一些精彩片段与其他班 级同学分享， 因为学生是最有发言权的， 同时本次峰会为了提升学生 在班级活动中的精神力量，是为了培育学生公民意识和能力。 第二章 方案规划 学生峰会组委会 组委会主任：蔡军 副主任：符爱琴、陈祥兴、张海涛 委员：章艳、蔡忠军、李承送、李力、诸建刚、徐诚东、陈广余、李 剑、左烨、朱云珠及各班班主任 参与对象： 八、九年级 主持人： 杨萍、杭俊 活动前期准备： 1、提前一周张贴海报、在全校宣传班级文化建设学生峰会。 2、利用班级文化活动日，由班长或团支部书记主持，在班级中展开 对班级学生峰会的讨论，并根据同学讨论的情况填写一份《 2012 班 级文化建设学生峰会报名表》 。 3、在 9 月 21 日之前，八、九年级各班上交有关班级文化 PPT。 4、在上交的班级文化 PPT中，每年级选出2个PPT并在该班级选 出班级文化建设学生峰会交流代表。 活动概况： 活动时间： 9月 26日下午第三节课 活动地点：大多媒体教室 峰会流程： 1、 开场前播放班级文化建设宣传 PP（集合优秀班级文化建设的PPT 2、 班级代表、领导入场； 3、 开场节目：某个班级的班歌或班级社团的歌舞展示； （预热现场气 氛） 4、 主持人开场：简单介绍到场的领导及来宾； 5、 班级文化建设学生峰会代表上台分享自己班级的班级文化（每位 代表交流时间为10分钟左右） 8领导致辞 9、主持人宣布活动结束，领导和峰会代表合影留念。 附： 2012班级文化建设学生峰会报名表 班名 姓 名