2018年度高校教师系列专业技术职称职务评审工作方案.docxVIP

2. 教育学的建立3. 2. 教育学的建立 3. 教育学的发展 4. 当代教育学的状况 7.学前教育专业 教育学》课程专升本考试大纲 、课程教学目的与任务： 教育学这门课程作为师范院校的一门重要学科有着特殊的地位，我们希望通过我们 的教学使学生能了解教育的规律，树立正确的教育观点，掌握一定的教育理论的知识和 科学的教育方法，为他们日后走上工作岗位打下坚实的理论基础，增加他们对教育工作 的兴趣，增强他们对教育工作的信心。 、教材与参考书 教材 教育学》 余文森 王晞主编 北京大学出版社 2009 年第一版 参考书目 教育学》 王道俊 王汉澜主编 人民教育出版社 2002 年 12 月出版 三、课程内容与考核要求 第一章教育与教育学 第一章 教育与教育学 知识点 第一节 教育的认识 什么是教育 2. 教育的要素 第二节教育的发展 古代教育 文艺复兴时期的欧洲教育 近代教育 4.20 世纪后的教育 第三节 教育学的发展 教育学的萌芽阶段 、考核要求 2. 个体身心发展的动因3. 2. 个体身心发展的动因 3. 个体身心发展的一般规律 1. 遗传对人的发展的影响 识记：1.教育、教育学的概念2.教育学产生和发展的各个阶段3.教育产生和发展的各个历史形态第二章 教 育 与 社会 的 发 展、知识点第一节 教育与政治经济制度的关系政治经济制度对教育的制约教育对政治经济制度的影响作用第二节教