幼儿园大班安全活动文具安全教案及反思 .doc

大班安全活动文具安全教案反思 活动目标： 1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。 2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。 3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 幻灯片 、板书 活动过程： 1、教师谈话导入：文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想，你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危险吗？下面我们看看小朋友在做什么？ 2、出示幻灯片。 （1）教师：图上的小朋友在做什么？他们在使用哪些文具？他们使用文具的方法对吗？ （2）教师引导幼儿讲述和讨论画面内容。 ①逐一讨论图中相关的内容。这个男孩在做什么？咬铅笔会有什么危害呢？（铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小朋友的牙齿歪斜） ②讨论其他内容。 ③教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严重的还会威胁生命安全。 3、分组讨论该怎样安全使用文具。 （1）教师与幼儿集体讨论。 （2）教师请个别幼儿说说并把讨论的内容记录在黑板上建立班级的文具安全规则。 4、活动总结：安全使用文具规则。 教师引导幼儿回顾集体制定的具体的行为规则，进行总结。 5、活动延伸：张贴安全使用文具规则。 安全使用文具规则的参考范