幼儿园大班安全安全标志教案及反思 .doc

大班安全安全标志教案反思 活动设计背景 在我们生活的周围，有一些标志性的东西在提醒着我们，孩子们已经有了则方面的经验，对有些安全标志已经知道和了解，通过今天的活动，加深幼儿的认识了解一些常见的标志，知道其不同含义，以及在人们生活中的重要作用。培养幼儿初步的规则意识。俗话说： 没有规矩，不成方圆 对幼儿的规则意识培养非常重要，就要从幼儿熟悉的生活做起，提醒幼儿注意安全。 活动目标 1、感受集体活动的乐趣。 2、培养初步的规则意识。 3、了解一些常见的标志，知道其不同含义，以及在人们生活中的重要作用。 4、遵守社会行为规则，不做 禁止 的事。 5、加强幼儿的安全意识。 教学重点、难点 重点：通过讨论、观察、交流、知道其不同含义，以及在人们生活中的重要作用。 难点：制作安全标志。 活动准备 教师准备制作幻灯片，收集相关图片，一些常见标志的图片（安全出口、禁止吸烟、垃圾入篓、高压电、禁止攀爬以及前方有学校等常见标志）。学具：制作标志的纸、笔。 活动过程 1、让幼儿说说自己在什么地方见到过什么标志，它表示什么意思？ 2、观看各种标志图片，了解标志所表达的意思。 （1）表示警示的：禁止吸烟、安全出口、注意地滑、垃圾入篓、高压电、防止溺水等。 （2）常见的交通安全标志：经绿灯、前方有学校、禁止停车、禁止攀爬等。 （3）重点讨论几个跟生活安全有关的特殊标志，