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文件编号
RW-XZ-LC-01
版本编写
第A版
文件名称
员工招聘流程图
生效日期
2005年 7 月 1 日
绘制组织结构图,为各职 位做工作岗位说明,制定 当年公司人员编制计划
行政人事部与各部门协 作定期进行职位需求分
用人部门填写《招聘申请 表》(附录),申请招聘
按权限批准招聘(附录)外部选聘:
按权限批准招聘(附录)
根据职位选择成本有效的招 聘渠道
获得简历,行政人事部对简历 进行分类
在公司内部登出招聘信 息,在公司内部招聘,人 员调动、调整专业职位由部门筛 选简历,并由主管 级人员做第一轮面常规职位由行政 人事部筛选简历, 并进行第一轮 试TT
在公司内部登出招聘信 息,在公司内部招聘,人 员调动、调整
专业职位由部门筛 选简历,并由主管 级人员做第一轮面
常规职位由行政 人事部筛选简历, 并进行第一轮 试
TT
行政人事部与应聘 人联系,确认上班时行政人事部根据职位情况安排纸 笔测试,填写面试评估表通过者由副总经理进行第二轮面 试,填写面试评估表重要岗位人员由行政人事部组织 进行心理、技能测评者,进入人才库,以备查询体检 不合 格的 不用
行政人事部与应聘 人联系,确认上班时
行政人事部根据职位情况安排纸 笔测试,填写面试评估表
通过者由副总经理进行第二轮面 试,填写面试评估表
重要岗位人员由行政人事部组织 进行心理、技能测评
者,进入人才库,以备查询
体检 不合 格的 不用
拟订
审核
批准
共1页第1页
职务与姓名
密级:
签批与日期
保管:行政人事部
文件编号
RW-XZ-LC-02
版本编写
第A版
文件名称
新员工入职工作流程
生效日期
2005年 7 月 1 日
(一)新员工进入前: 公司总经理或副总经理签署《录用决定》,签订《工作通 知书》,确认座位、电话、员 工代码、邮箱,告知新员工 报到时带照片与毕业证书原 件,确认上班时间并通知相 关部门主管。(二)入职手续:
(一)新员工进入前: 公司总经理或副总经理签署
《录用决定》,签订《工作通 知书》,确认座位、电话、员 工代码、邮箱,告知新员工 报到时带照片与毕业证书原 件,确认上班时间并通知相 关部门主管。
(二)入职手续:
填写《履历表》、出具与原单 位终止劳动合同证明,阅读
《员工手册》,签订《劳动合 同书》,介绍相关人员,通知 公司按照《新员工入职手续 清单》办理入职手续,更新 员工通讯录。
拟订
审核
批准
共1页第1页
职务与姓名
密级:
签批与日期
保管:行政人事部
拟订 审核 批准 共1页第1页保管:行政人事部
拟订 审核 批准 共1页第1页
保管:行政人事部
文件编号
RW-XZ-LC-03
版本编写
第A版
文件名称
员工试用期满转正考核工作流程
生效日期
2005年 7 月 1 日
密级:职务与姓名 签批与日期
密级:
文件编号
RW-XZ-LC-04
版本编写
第A版
文件名称
员工离职工作流程
生效日期
2005年 7 月 1 日
密级:职务与姓名 签批与日期
密级:
文件编号
RW-XZ-LC-05
版本编写
第A版
文件名称
员工加班与请假工作流程
生效日期
2005年 7 月 1 日
二、员工请假工作流程:否、员工加班工作流程:
二、员工请假工作流程:
否
密级:职务与姓名 签批与日期
密级:
拟订 审核 批准 共1页第1页密级:
拟订 审核 批准 共1页第1页
密级:
保管:行政人事部
文件编号
RW-XZ-LC-06
版本编写
第A版
文件名称
员工劳动合冋工作流程
生效日期
2005年 7 月 1 日
职务与姓名 签批与日期
教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善
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