园林建筑与小品设计教案.docxVIP

. .专业 《园林规划设计》电子教案 模块三：园林绿地组成要素设计 项目四：园林建筑与小品设计 教学目标 知识目标：理解园林建筑小品的概念 掌握园林小品的设计，并能正确处理各小品的位 置关系 技能目标：掌握园林建筑的造景作用与园林小品的造景作用 并熟记园林建筑与小品的设计原则 过程与方法目标：创设情境，通过各种信息，知识，经验， 观点的碰撞来达到启示理论和启迪思维的 目的，从而使学生乐学。 采用自主探究和、讨论探究、合作探究的 方法，培养学生的表达能力，使学生能说， 会做。 采用拓展训练方法，培养学生创新能力。 教学重点：园林建筑的造景作用与园林小品的造景作用 教学难点：了解园林小品在园林中的作用和地位，掌握园林 建筑小品的种类。重点掌握服务类小品和展示类小品的设计 内容和要求。 教学方法：讲授法与合作探究法结合 教学工具：多媒体 教学过程： 一，仓假情境，弓I入新课 师：在园林设计中，不仅仅要有植物、湖泊等，更要有园林 建筑与园林小品。那请同学们欣赏这几幅图片，你能给园林 建筑、园林小品一个具体的定义吗？ 生：观看，思考，讨论，得出结论 ,新课讲解 （一）、园林建筑小品 定义：建筑小品一般指这一类体形小、 数量多、分布广， 功能简单、造型别致，具有较强的装饰性，富有情趣的精美 设施。 1园林建筑小品的地位 （1 ）、园林建筑小品是园林环境的组成部分，有着各自不同 的使用功能，都是作为组景的一部分，起着组织空间、引导 游览、点景、赏景、添景的作用。 （2）、园林建筑小品中有一部分属于公共艺术范畴，公共艺 术承担着宣扬民族和地域精神文化、陶冶情操的作用。 2园林建筑小品类型 服务小品：供游人休息、遮阳用的廊架、座椅，为游 人服务的电话亭、洗手池等，为保持环境卫生的废物箱等。 装饰小品：各类绿地中的雕塑、铺装、景墙、窗、门、 栏杆等，有的也兼具其他功能。 展示小品：各种布告栏、导游图、指路标牌、说明牌 等，起到一定的宣传、指示、教育的功能。 照明小品：以草坪灯、广场灯、景观灯、庭院灯、射 灯等为主的灯饰小品。 3园林建筑小品作用 作为被观赏的对象。 运用小品的装饰性来提高园林建筑的鉴赏价值。 将功能作用较明显的桌凳、地坪、踏步、桥岸以及灯 具和牌匾等予以艺术化、景致化，可取得某些艺术趣味。 4、各类园林小品分析 服务类小品 装饰类小品 展示类小品 照明类小品 一服务类小品：包括供游人休息、遮阳用的廊架、座椅， 为游人服务的电话亭、洗手池等，为保持环境卫生的废物箱 等。 特点：常结合环境，用自然块石或用混凝土作成仿石、 仿树墩的凳、桌；或利用花坛、花台边缘的矮墙和地下通气 孔道来作椅、凳等；围绕大树基部设椅凳，既可休息，又能 纳荫。 1、座椅 座椅是园林中最常见、最基本的“家具” ，是供游人休息 的必要设施。座椅在园林中具有实用功能还有组景点景的作 用。兼具观赏、休息、谈话的功能。 2、 座椅的设计要点： 1 ）满足人的心理习惯和活动规律的要求 2） 园林中有特色的地段，面向风景，视线良好，较好的人 的活动区域； 3） 方便性和私密性的要求； 4） 座椅的数量应根据人流量大小而定。 5） 座椅尺度符合人体工程学。 3、 座椅制作材料 可采用木材、石材、混凝土、陶瓷、金属、塑料等  （一）花架的形式 廊式花架。最常见的形式，片版支承于左右梁柱上，游人可入内休 片式花架。片版嵌固于单向梁柱上，两边或一面悬挑，形体轻盈活 泼。 独立式花架。以各种材料作空格，构成墙垣、花瓶、伞亭等形状， 用藤本植物缠绕成型，供观赏用。 （二）花架 材料 花架常用的建筑材料有： 1，竹木材：朴实、自然、价廉、易于加工，但耐久性差。竹材限于 强度及断面尺寸，梁柱间距不宜过大。 2,钢筋混凝土：可根据设计要求浇灌成各种形状，也可作成预制构 件，现场安装，灵活多样，经久耐用，使用最为广泛。 3，石材：厚实耐用，但运输不便，常用块料作花架柱。 金属材料：轻巧易制，构件断面及自重均小，采用时要注意使用 地区和选择攀缘植物种类，以免炙伤嫩枝叶，并应经常油漆养护，以 防脱漆腐蚀。 （三）电话亭 电话亭是公园、广场、风景游览区等公共环境中是不可缺少的服务 设施。按其外形可分为：封闭式、遮体式等。 封闭式电话亭：高2-2.4米， 长*宽0.8米*0.8米—— 1.4米*1.4米 遮体式电话亭：高2米，深0.5-0.9米 设计考虑： 尺度上人体工程学 材料和形式上满足隔音效果 材料选择能抵抗日晒雨淋。 （三）装饰小品 包括雕塑、铺装、景墙、窗、水缸、栏杆等，在园林中起到点缀作用 的小品。 特点：装饰手法多样，内容丰富，在园林中起到重要作用 1雕塑小品 我国古典园林中就有大量雕塑小品存在，如石牛、石鱼。雕塑在现代 园林中占有相当重要的地位。雕塑小品可以赋予景观空间以生气和主