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- 2021-03-30 发布于山东
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读《今天怎样做教师》心得体会
这个寒假,我细细品读了王晓春的《今天怎样做教师》这本书,受益匪浅。
这本书的内容以案例为主,作者紧扣那一个个非常贴近我们工作实际的案例,通过点评它们,来指引广大教师,尤其是青年教师的教育教学工作,使他们少走弯路,很快适应
角色,减少工作路上的挫折。这本书一共选取了100个案例,并且除了个别案例之外,都是中学的。内容有关于“教师自
身素质提高”方面的,有关于“如何处理教学中存在的问题”方面的,有关于“班主任班级管理”方面的,有关于“如何协调师生关系”方面的。
二十多年的从教生涯,我自己的亲身体验,还有周边同事给我的,最大的体会就是,作为教师,工作方法无外乎两点,也是两个极端:宽严相济。一方面,对学生严加管教。
严管如果不见效,就反过来用爱心感化。如果爱心感动不了,就更加严厉地管理之,再不行,最后只好把家长“搬出来”。殊不知,如果老师还管教不了,事实上家长往往早已经失控
了,家长还指望老师把他的孩子扭转过来呢!于是,最终老师只能是满腹牢骚,满身疲惫。那么,我们的工作方法为什么总是如此简单呢?读了这本书我才明白,往往是因为我们在处理工作上的问题时思维方式过于简单。我们遇到学生问题,很少假设多种可能,只作简单归因,而且对谁都这样归
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