音乐教案_劳动最光荣4.docVIP

《劳动最光荣》教案 后港小学：王龙梅 第二课时 教学内容： 1、歌曲《风车依呀呀》。 2、用自选的乐器或效果声模仿风车声插入演唱作伴奏。 教学目标： 1、初步学会唱《风车依呀呀》，并通过演唱及表演活动，感受歌曲的风格、情趣。 2培养学生乐观向上的生活态度，并在演唱表演的过程中，促进“劳动光荣“、“关爱父母”的情感态度。 教学过程： 1、随伴奏复习《劳动最光荣》《理发师》演唱。 2、联系上两首歌曲表现的内容，设计话题导入《风车依呀呀》。 3、播播放歌曲范唱录音。 4、提出问题，引导学生体会音乐情绪，了解歌曲表现的内容和情感。 5、再次播放录音范唱。 6、组织讨论，引导学生结合歌曲找答案、谈感受。 7、带领学生分句朗读歌词两遍。 8、随伴奏琴声，分句模唱歌词二至三遍。 9、随伴奏轻声、完整地演唱歌曲。 10、结合歌曲情绪，指导唱好结束句。 11、启发思考，让学生在演唱中适当地加入“模仿的风车声”。 12、小组商量，设计表演唱的方案后，以小组形式表演唱。 小结：初步会演唱本歌曲，通过演唱及表演活动，感受歌曲的风格、情趣。