音乐教案_劳动最光荣5.docVIP

《劳动最光荣》教案 后港小学：王龙梅 第三课时 教学内容： 1、欣赏《狩猎波尔卡》。 2、欣赏《森林中的铁匠》。 3、根据音乐设计适当的表演、律动。 教学目标： 1、激发学生听赏音乐的兴趣，进一步培养聆听音乐的良好习惯。 2、感受本课两首作品的情绪和不同乐器的音色。 3、随音乐展开想象，感受并描述音乐中力度、速度的变化。 教学过程： 1、激发兴趣，导入《狩猎波尔卡》的欣赏。 结合乐曲标题，给予必要的提示。 2、组织讨论、引导思考。 让学生将自己听赏中的感受和想象在小组内交流后，请每组推选一位代表向大家介绍。教师给予鼓励，并作引导性小结。 3、引导聆听，再次听赏。 由于本曲中模仿猎枪的射击声很鲜明，学生在讨论中往往容易抓住此特点，教师可引导学生由射击声拓开想象，进而引发学生对乐曲力度变化产生的效果进行体验，在此基础上，完整地作第二遍听赏。 4、随音乐作即兴律动。可倡导学生用肢体语言作适当的动作，随着音乐的进行将自己的感受与想象表现出来。 5、引导听赏，导入《森林中的铁匠》第一遍欣赏。 6、根据乐曲表现的意境和描绘的形象，简介下面将欣赏的另一首乐曲：作曲家用管弦乐队塑造了森林里的情境。 提示：这首乐曲有五个段落，请大家听完后，分别给五个段落命名自己认为最适合的标题。 7、组织讨论，学生介绍自己为五个段落所设想的标题。 8、作第二遍完整听赏。 9、引导学生着重对音乐的感受、想象作表述，并可出示主题旋律，带领学生唱唱。 10、启发学生根据自己对音乐的感受，即兴编几个简单的动作随音乐作表演。 小结：感受两首作品的情绪和不同乐器的音色，进一步养成聆听音乐的良好习惯。