《指南》指导下的学前儿童健康教育汇总.docxVIP

附件1 浙江省中小学教师专业发展 培训项目申报书 项目面向地区：浙江省 项目申报名 项目负责 学校名称（盖章 二G一三年七月五日 浙江省教育厅制 一、申报单位简况 培训管理 机构名称 温州大学教师 教育学院 地址 温州市学院中路 276号 网址 http://jsjyxy.wzu.e du.c n/ 负责人郑信军联系 电话 0577 机近三年承担各级全员培训、骨干培训与学科性、专题性培训等情况 培训班名 称起止时间 学科人数集中培训时间 培训形式 2012年省培项目2012年3月-12月 各学科2961 16学时、90学时等理论学习 +实践考察+经验交流+专题研讨 2012年省级幼儿园骨干园 长培训2012年11月4日-24 日 骨干园长培训28 120学时 理论学习+实践考察+经验交流+专题研讨 2012年温州市十二五第一 期幼儿园园长任职资格培训2012年4月 -11月 任职资格培训150 240学时 理论学习+实践考察+经验交流+专题研讨 2012年温州市十二五第一 期中学校长任职资格培训2012年3月-2012 年12月 任职资格培训121 300学时 理论学习+实践考察+经验交流+专题研讨 省领雁工程骨干教师培训2010年11月至 2010年12月 小学语文42 360学时 理论学习+跟岗实践+观摩研讨+论文研修 省领雁工程骨干教师培训2010年11月至 2010年12月 小学数学42 360学时 理论学习+跟岗实践+观摩研讨+论文研修 培训主要优势和特色： 1?培训历史悠久，办学经验丰富。温州大学有长期从事教师培训的历史，近20年 来已为温州市举办了省级 领雁工程”骨干教师培训3期7个培训班、中学校长任 职资格班23期、提高 班6期及各县市区委托的各种培训班（包括小学校长任职资格 班、提高班、中小学各学科骨干教师班及新教师上岗班等数十期，培训教师数万。 与此同时，每年还有100来个班级3000人左右的教师继续教育菜单课程培训。是浙 南地区规模最大、最重要的教师教育基地。 2?师资力量雄厚，课程资源多元。近年来，随着教育改革的不断推进，教师教育的 需求也在 不断变化、发展。为了使学员能够更方便、快捷、有效地获得迫切需要 的学习内容,2003年着手开发了菜单式”继续教育模式。因此，5年来为各种教师培 训储备了 439门课程菜单，集合了校内外的300余位优秀教师，形成了门类齐全的课 程体系和阵容强大的师资队伍。 3.校外基地优秀，实训机会良多。随着教育事业的不断发展，温州地区涌现出 了一大批国家、 省、市级的示范性学校（或称重点学校、实验学校和特色学校。在市教育局的 大力支持下，这些学校都已成为我校的实训基地（学校与教育局已签订了专门的合作 协议。此外，我们还加强了与省内外兄弟院校的联系合作，一批具有较高知名的专 家、教授都成了教师教育学院的外聘师 资。 4.研究状态工作，培训模式创新。近几年，教师教育工作的研究在不断加强，培训 模式经历了从 和菜式”到菜单式”再到 模块式”的发展之路。与此同时，还推出了 两年一次的教师 继续教育 精品课程建设”措施，到目前为止，已有65门课程被列为 精品课程”特别值得一提的是，为了教师职前职后培养一体化，教师教育学院于 2009年成立继续教育科。依托温州 大学教师教育学院这样一个教学实体单位，教师 继续教育从此拥有了更多良好的师资和一批专业 的研究管理队伍，为办好各级各类 培训奠定了扎实的基础。自2009年承办省 领雁工程”教师培训班以来，继续教育科 先后组织了小学数学、初中英语、小学德育和小学语文四个学科的培训 班，为300 多名来自温州以及青田、丽水等地的中小学农村中小学教师进行了卓有成效的培 训。学员们在培训中获得不同程度的提高与进步，培训后又能将所学带到教育实践 中,促进学校发展。 二、培训方案研制 申报项目《指南》指导下 的学前儿童健康 教育 培训 人数 60 培训 学时数 及天数 一次性集中培训学时 数:16学时;天数:2天 项目负责人陈旭微 行政 职务 无 专业 技术 职务 副教授 办公电话无手电子 邮箱 che nxuwei@126. com 培训方案 为进一步贯彻和落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020年》 和《国务院 关于当前发展学前教育的若干意见》 （国发[2010]41号,指导幼儿园和 家庭实施科学的保育和 教育,促进幼儿身心全面和谐发展，教育部于2012年10月颁 布了《3-6岁儿童学习与发展指 南》（下简称《指南》。《指南》关注幼儿学习 与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理 解幼儿的学习方式和特点以及重 视幼儿的学习品质。 当前幼儿园健康教育常关注幼儿的健