中学第周研训活动安排-鼓楼教育天地.doc

学 年级 时间 地点 科 3 月 9 日（周五） 科睿小学 一至二 下午 1:30 ( 报告厅 ) 3 月 6 日（周二） 一至六 力学小学 下午 2:00 语文 3 月 9 日（周五） 三 网络研训 下午 2:00  小学第二周研训活动安排 内 容 （公开课、研究课、讲座） 主题：“基于课标的教、学、评一致性研究与思考”一、观摩课 1、一年级 《动物儿歌》银城小学 王晓薇 2、二年级 《我学写字》银城小学 郭 冬 二、讲座《基于课标的教、学、评一致性研究与思考》科睿小学 丁晓敏 三、新学期工作安排 史春妍 课题研究计划研讨及专家结题培训 学员教师张倩（复兴小学）上口语交际研究课并说课。统编版教材一下第一单元口语交际：听故事、讲故事 子课题组长交流课题工作计划、研究方案、互展前期研究成果，省课题主持人汪蕴慧介绍本学期课题计划。 市教科研专家宋宁老师听取课题研究情况汇报，指导修改研究计划，做结 题培训。 期初备课指导：发展儿童关键能力 整体设计语文单元一、专题讲座 《小学语文大单元整合教学的理论与实践》天正小学蔡宁二、新第一、二单元课例观摩 1. 三下古诗《望庐山瀑布》 三牌楼小学 杨秋枫 2. 三下习作《学写日记》 金陵汇文小学部 陈 晶 3. 三下口语交际课《聊聊春节》拉萨路小学 芮舒云 说课：“儿童·中国年”学程设计 ——让中国优秀传统文化浸润儿童的心灵 【见鼓楼区中年级语文教师 qq 群】  人 参加人员 数 一二年级语文老 400 师 区后备骨干专题 班、省写作课题 60 1+x 课题组核心 成员 三年级语文老师 210 3 月 9 日（周五） 语文 四 网络研训 下午 2:00 3月 9 日(周五） 三至四 科睿小学 上午 9:30 区教师发展中心 一至六 3月5日(周一) 阅江楼校区 数学 下午 1:40 301 教室 3月9日(周五) 五至六 力学小学上午 8:30  期初备课指导：发展儿童关键能力 整体设计语文单元一、专题讲座 《小学语文大单元整合教学的理论与实践》天正小学蔡宁 《新思维：主题备课法》江苏省第二师范附属小学刘春生二、市优秀课例观摩 四下阅读《人类的老师》 拉萨路小学伍文杰执教并说课 【见鼓楼区中年级语文教师 qq 群】 主题：引领小学生的深度学习的数学课堂教学研究公开课： 1、三年级《用两步连乘解决实际问题》 王琼 科睿小学 2、四年级《认识多位数》 季媛 金陵汇文小学 3、讲座：《数学抽象与关键能力的提升》 陈恩慧、黄陈 科睿小学 4、点评： 林红霞 主题：新学期大空间下学与教的动态平衡研究 1+X 框架研讨具体安排： 一、新学期大空间下学与教的动态平衡研究主体框架解读二、大空间下学与教的动态平衡研究子课题研讨分工 蒋葵：“人材合一”下的目标确立和内容选择 王健：支持学生连贯学习的策略研究 李冰雪：大空间下学生对学习成果“三段式”自我反思和评价的实践研究张缅：“让”和“导”动态平衡的课堂观察量表的设计与实践研究 主题：教学目标离学生有多远——大空间下学与教的动态平衡系列研究具体安排： 一、课堂教学短课展示 《列方程解决实际问题》力学小学杨金凤 2. 《圆柱的体积》 力学小学马 驰 课题组课堂解读与评估：蒋葵、王健、张缅、李冰雪 二、专家讲座： 《教学目标离学生有多远》省教编组侯正海  四年级语文老师 200 三四年级数学教 300 师 小学数学市级骨 干后备教师研训 45 班全体成员 小学数学五六年 300 级教师 3月 8日（周四） 英语 五 上午 8： 00 3 月 8 日（周四） 音乐 一至六 上午 8:45 3月 6日（周二） 体育 一至六 下午 1:30 3 月 5 日（周一） 美术 一至六 下午 2： 00 3月5日 ( 周一 ) 品德 一至六 下午 1： 30  网络研训 各校 【暑期研训班成果汇报暨五年级下册英语教学资源库交流】 具体安排见教研组长群内通知 “新理念、新体系、新课堂”期初研训活动 赤壁路小学 1、《新体系培训、学习汇报与反思》 （南京市白云园小学 董平） （赤壁路校区） 2、《在青春中奋斗 在磨砺中成长》 （南京市赤壁路小学 韩贝贝） 期初专题培训 1. 课堂教学 芳草园小学 第 1 节：四年级《跑：快速跑》 （银城小学 周庆祝） （凤凰校区） 2. 讲座 《呼唤体育改革 4.0 时代》（游府西街小学 倪晨瑾） 3. 期初工作部署 期初教研 1. 第二实验小学 卞赢 低年段教材分析 第一中心小学 2. 第一中心小学 秦昭 中年段教材分析 3. 拉萨路小学 付媛 高年段教材分析 布置学期工作 新学期，新起点 讲座：《幸福是奋斗出来的——拉萨路小学参加品德学科综合知识竞赛的经验分享》（拉萨路小学 徐凌） 拉萨路小学 讲座：《不忘初心，砥砺前行——小市