高中语文复习提升-课外诗歌名篇.docVIP

确认过眼神，你就是我要找的人 碰对了人，是你， 就不会晚 《面朝大海，春暖花开》 从明天起,做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起,关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海,春暖花开 从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福 我只愿面朝大海，春暖花开 赏 析 入选语文课本的这首名篇，在绝大部分老师教案中，多被当作积极向上、阳光朗照的理想篇；在所有诗歌朗诵会上，“面朝大海”的涛声，也全被欢乐的配乐簇拥着，达到唱诗班的高度。然而，仔细读开，尤其结合海子的身世与临终日期，或许可以避开表面的风爽日丽，挖掘出诗人的难言之隐：佯作幸福的泪水，布道福音的伤悲。由于文本本身相对明晰，本文不打算再做具体分析，而是试图从美好的祝辞后面，触及诗人内心几对潜在而隐秘的矛盾，略加推导，以探寻另外可能的解读缺口。揣度猜测不当处，请读者方家批评。 1、现实与理想的龃龉。为什么必须、一定是“从明天开始”呢?诗中反复出现过三次。明天，是相对于现在、此刻、昨天而言的。诗中对明天充满渴望憧憬，恰恰反衬出对现在的不满，对此在的无奈。表面上对未来的光明追求，高声赞美，掩盖不了对当前的失望、失落。不是有点此地无银三百两吗?