高中语文复习提升-咏史怀古诗教学设计—游春霞.docVIP

PAGE PAGE 7 眼前景，古人事，心中情 ——鉴赏咏史怀古诗的“三部曲” 丰城九中：游春霞 学习目标： 1、掌握咏史怀古诗常见的感情主题及常用手法。 2、学习鉴赏咏史怀古诗的一般方法。 学习重点：把握咏史怀古诗的常见感情和主题。 学习难点：把握鉴赏咏史怀古诗的方法。 教学方法：视频、朗读、听诵、探究、归纳、练习 《导学案》设计 要求：诵读经典，完成表格，回顾咏史怀古诗的主要特点。 1． 《念奴娇·赤壁怀古》 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。” 2． 《 蜀 相》 杜甫 丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。 3． 《乌衣巷》 刘禹锡