深入社会心理学社会角色.pptVIP

第二节 角色理论 ------关于社会角色的两种取向 一、结构角色论---源于米德等人，最近的代表人物是林顿和戈夫曼 观点：地位和一系列相应的期望组成了潜在的社会结构，这些期望又通过角色承担者个体自我的角色理解能力和角色扮演能力来传递，最后又通过个体的具体角色行为来实现。 二、过程角色论----也导源于米德，经布鲁默和特纳发扬 观点：人们通过互动过程领会角色。角色扮演并不是单纯的角色行使，而是一种角色创造。在这一过程中，行动者并不是被动受制于情境和结构，他也能通过互动主动地界定情境并对社会结构发生影响。人们通过向他人发出暗示，不断地确认对他人角色的看法。 第三节 角色学习、扮演与冲突 一、角色学习 （一）形成角色观念 角色地位观念 角色义务观念 角色行为观念 角色形象观念 （二）学习角色技能 二、角色扮演 （一）米德的观点 角色扮演是互动得以进行的基本条件。人们之间之所以可以互动，是因为人们能够辩认和理解他人所使用的交往符号的意义，并通过角色而预知对方的反应。这些基本能力即是洞悉他人态度和行为意向的能力。 自我是能否成功进行角色扮演的关键条件 （二）戈夫曼的观点 戏剧理论 将现实生活情境完全比作戏剧表演，把社会成员看作是演员重视角色行为的符号形式。 三、角色冲突 （一）角色丛与角色紧张 （二）角色冲突 角色内冲突 角色间冲突 对角色冲突加以调控的方法: 1、角色规范化：对