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班主任培训学习交流材料 这次我有幸作为班主任代表参加全国班主任培训，心里非常激动，感谢校领导、 同行们的关怀和信任。今天在这里面对这么多优秀班主任发言，实在有些惭愧。 总结短短的两天时间的学习，我获益匪浅，对照自己的工作，感触颇多。下面谈 感触最深的三点体会，和大家共同探讨，希望大家批评指正。 一是教师要调整职业心态。当下为教育事业殚精竭虑的不在少数，叫苦叫 屈的不在少数。 而享受教育的却寥寥无几。 正确的心态是： 应该把教育当作是一 种事业而不是一种职业。陈晓华老师提到推动教育事业发展的应该有两个轮子， 一个叫做”情感”，一个叫做“思考”，教育情感，使我们热爱孩子，忘我的工 作，并从中体验到奉献的自豪； 教育思考使我们明确自己的教育方向， 科学而理 性的设计，实施自己的教育，同时不断的总结，提炼，升华自己的教育实践。其 编写的《班主任突围》 是教育向人性化的突围， 是用一颗深沉的爱心引领我们走 向教育的幸福彼岸的渡船。 以前连带几届初三的时候， 班上真正实现了“无老师 有老师一个样”， 班上纪律全校有名的好， 从无学生违纪现象， 甚至连学生迟到 现象都极少， 到初三毕业前学生上课都坐得端端正正， 回答问题时热情高涨， 从 无学生敢在课堂上睡觉， 纪律甚至超过实验班。 曾一度自以为管理很成功， 甚至 有少许的成就感， 现在回想起来， 自己的认识是多么的肤浅。 回想自己过多的时 候靠