人教部编版五年级语文下册全套习作课件.pptxVIP

人教部编版五年级语文下册全套习作课件;那一刻，我长大了;; 在自己的成长旅途中，哪些事让你获得了成长，哪一刻让你感觉自己突然长大了，给你留下了很深的印象？想好之后，可以和大家进行分享。;列提纲：请你回忆自己想要描写的事情的经过，在稿纸上列出提纲。;;01;01;01;;习作：写读后感; 同学们，本单元学习了哪些课文？你最喜欢哪篇？为什么？读了这篇课文你有什么感想？; 周瑜因为妒忌诸葛亮的聪明才智，想用三天造十万之箭来陷害他，诸葛亮将计就计，向曹操借箭成功，使周瑜心服口服 。 赞扬了诸葛亮有胆有识，才智过人。; 武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事。 表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。; 花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王。 表现了石猴活泼可爱,机敏、敢作敢为的特点。; 大观园中众人在院子里放风筝的趣事。 表现出他们生活的闲适和快乐,在带给人美的享受的同时也令人无限向往。; 这些我们读了课文之后的感想就是读后感。本次习作，就是让选择自己读过的最喜欢或最受触动的一篇文章或一本书，把自己的阅读感受写下来。;(1)能初步了解写读后感的基本方法。 (2)能选择读过的一篇文章或一本书写读后感。;小组讨论;习作指导;习作指导;习作指导;习作指导;习作指导;习作指导; 默读下面的例文片段，思考：作者是运用了什么方法写出自己的感想的？;这样的情景，让我想起了那一天…… 那是一个周末，我独自走进一家书店。当我在书架上看到了那本日思夜想的《西顿野生动物故事集》时，我毫不犹豫地取下来，美美地读起来。这期间，书店老板好几回催我离开——不要影响他做生意，我不得不躲进了一个角落，直到夜色降临，才依依不舍地离开那家书店。;书籍是人类进步的阶梯。书籍是每一位学者用智慧、知识和汗水编著出来的。它是平凡生活中的一抹鲜艳的彩虹，是我们不可缺少的知心朋友，更是引着我们前进的老师！;范例讲解;成的》;林肯经过多次挫折，更加奋进，终于当上了美国的总统。此外,还有身残志坚的张海迪、承受病残不幸而卓有成就的高士其、吴运铎等老一辈科学家、革命家，他们与困难、挫折、失败抗争，自强不息，不屈不挠，从而改变了自己的命运。;板书设计;习作：写读后感; 同学们，上节课通过讨论学习，我们知道了，写读后感包括“读、引、议、联、结”五个内容和步骤。 这节课，我们将结合范文继续学习写读后感。;读《父爱之舟》有感 今天我学了《父爱之舟》这篇文章后，心情久久不能平复。 “我”上小学时，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着“我”上学，交学费时，家里粜稻、卖猪，每学期都要凑一笔不少的钱。父亲对“我”的爱，无不体现在一件件小事上。 ; 在最细微处都替儿子着想的父亲，是多么伟大的父亲，他的爱又是何等的深沉啊！“可怜天下父母心！”为了满足儿女的愿望，为了培养儿女成才，每一位父母都愿意为此付出巨大的努力，而且无怨无悔。; 我又想起那篇《地震中的父与子》。一场地震中一所小学不幸坍塌。一位孩子的父亲一心要救出他的孩子阿曼达，不顾他人的劝告，冒着生命危险在学校的废墟中不停地挖呀、挖呀……终于，奇迹发生了：那个孩子得救了，班上的其他孩子也安然无恙。他和他的儿子紧紧地拥抱在一起。这位父亲不仅拯救了儿子的生命，还拯救了全班同学的生命。; 父爱是坚韧的；父爱是深沉的；父爱是厚重的；父爱如山！;读《狼牙山五壮士》有感; ; ①简要介绍故事情节，让读者对《狼牙山五壮士》的故事内容有了大致了解。 ; ;心情非常烦闷，看了看时间，已经晚上九点多了，心想：算了，先睡觉吧，反正也解不出来，明天早点到学校，抄一下其他同学的答案就可以了。于是，我收拾好作业，就休息了。似乎养成了遇到难题就寄希望于他人的习惯，每次在稍难理;解的题前，我总是果断放弃，不肯自己动脑。直到期末考试考砸，给我当头棒喝，我才明白如果不能直面困难，只会让自己越来越差。③;冶自己的情操，把保卫祖国、振兴中华作为自己最光荣的职责。我们应该努力学习，使自己从雏鸟变成雄鹰，成为国家的栋梁之材。当祖国需要我们的时候，我们要全力以赴，奉献自己的一切……④ ; 总评：小作者介绍了《狼牙山五壮士》的内容，对原文理解透彻，抓住了主题，并联系自己的生活实际来抒发感想。中心明确，感想深刻。;范例讲解;范例讲解;范例讲解;范例讲解;紧扣原文，抓住重点;联系实际，情感真实;开头可以这样写;如何选材联系实际;习作：他____了; 同学们，上节课通过讨论学习，我们知道了描写人物的各种样子。 这节课，我们将结合具体的片段继续学习，从多个角度角度把人物当时的表现写具体，反映出