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幼儿园大班教案《营养宝塔》含反思 大班教案《营养宝塔》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿学习合理搭配饮食，可以尝试为自己设计营养食谱，了解营养宝塔的结构及其每层食物的组成，培养幼儿不偏食、挑食的好习惯，快来看看幼儿园大班《营养宝塔》含反思教案吧。 活动目标 1.了解营养宝塔的结构及其每层食物的组成。 2.学习合理搭配饮食，可以尝试为自己设计营养食谱。 3.培养幼儿不偏食、挑食的好习惯。 4.初步了解食物的小常识。 5.乐于探索、交流与分享。 活动重点难点 重点:了解营养宝塔的及其每层食物的组成。 难点:学习合理搭配饮食，可以尝试为自己设计营养食谱。 活动准备 1.《营养宝塔》多媒体课件 2.画纸，画笔 3.带有金字塔的画纸，各种食物贴纸 活动过程 一、开始部分 (一)设置情境，引起幼儿兴趣。 教师;老师昨天碰到了小兔子，它说他有一个难题想让小朋友们帮它解决，你们想帮它吗?(想)小兔子呀想开一家营养餐厅，但是它不知道餐厅里应该做些什么食物，小朋友们帮它想一想营养餐厅可以放些什么食物? 幼儿;薯片，可乐，炸鸡 教师;刚才小朋友们说了很多食物，这些都是你们最喜欢