初中信息技术_探究用程序加工数据的过程教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

探究用程序加工数据的过程》教学设计 【教学目标】 知识与技能： 1、 学会新建、运行、保存程序的方法，并能根据提示信息处 理错误代码。 2、 熟练运用 print() 和 input() 语句，并能根据题目编写简单 的程序。 过程与方法： 1、 体验输入、处理、输出数据，认识程序的作用。 2、 探究分析问题、设计算法的思路。 情感态度与价值观： 引导学生通过分析数据， 然后自己设计并编写算法的能力， 并能 进行调试和修正程序错误。 【教学重难点】 重点： 掌握基本语法的输入。 难点： 理解变量的概念，能自己编制程序。 【教学方法】 通过教师讲解， 学生进行自主探究上机操作， 在达成教学基本目